Animateur enfance - jeunesse (h/f)

placeSergy calendar_month11/01/2025

Détails de l'offre

Famille de métiers
Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation

Métier(s)
Animateur ou animatrice enfance-jeunesse

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)

Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet, 26h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
MISSIONS

Assurer la surveillance et l’animation des enfants lors de la cantine :
Participer à l’accueil des enfants : habillage, déshabillage, passage aux toilettes et lavage des mains ;
Assurer le comptage des présences ;
Surveiller les enfants lors des trajets entre l’école et la cantine ;
Participer à l’assistance, à l’accompagnement et à la surveillance des enfants pendant le temps de cantine ;
Participer au service des repas et aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas.
Participer au fonctionnement de la cantine, à l’entretien des locaux et du matériel affectés à la cantine:
Participer au débarrassage et au nettoyage des tables ;
Veiller à la propreté et au respect des règles d’hygiène.
Assurer la surveillance et l’animation des enfants lors des temps d’activités périscolaires (garderie du matin et du soir) :
Accueillir les enfants et les parents lors de l’accueil périscolaire ;
Assurer le comptage des présences ;
Organiser des jeux, des activités selon les besoins et les envies des enfants ;
Assurer le lien avec les familles ;
Assurer la sécurité physique et affective des enfants ;
Enseigner et appliquer les règles de vie en collectivité ;
Gérer l’approvisionnement pour les goûters de la garderie.
Assurer l’entretien et le rangement des locaux des activités périscolaires (garderie du matin et du soir):
Assurer le rangement et la propreté constante des locaux, du mobilier et du matériel utilisé ;
Garantir la propreté des sanitaires ;
Participer aux travaux de nettoyage approfondi pendant les périodes des congés scolaires.

Missions / conditions d'exercice

accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
Activités techniques :
participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

Profils recherchés

SAVOIR-FAIRE :
participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
impulser et animer la dynamique du groupe ;
mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
SAVOIRS :
savoirs socioprofessionnels ;
missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
réseau de partenaires socio-éducatifs ;
connaissances pédagogiques liées au public ;
méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
rythme de l'enfant ;
activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
techniques d'animation et d'encadrement ;
Savoirs généraux :
fonction publique territoriale et collectivités ;

MISSIONS

Assurer la surveillance et l’animation des enfants lors de la cantine :
Participer à l’accueil des enfants : habillage, déshabillage, passage aux toilettes et lavage des mains ;
Assurer le comptage des présences ;
Surveiller les enfants lors des trajets entre l’école et la cantine ;
Participer à l’assistance, à l’accompagnement et à la surveillance des enfants pendant le temps de cantine ;
Participer au service des repas et aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas.
Participer au fonctionnement de la cantine, à l’entretien des locaux et du matériel affectés à la cantine:
Participer au débarrassage et au nettoyage des tables ;
Veiller à la propreté et au respect des règles d’hygiène.
Assurer la surveillance et l’animation des enfants lors des temps d’activités périscolaires (garderie du matin et du soir) :
Accueillir les enfants et les parents lors de l’accueil périscolaire ;
Assurer le comptage des présences ;
Organiser des jeux, des activités selon les besoins et les envies des enfants ;
Assurer le lien avec les familles ;
Assurer la sécurité physique et affective des enfants ;
Enseigner et appliquer les règles de vie en collectivité ;
Gérer l’approvisionnement pour les goûters de la garderie.
Assurer l’entretien et le rangement des locaux des activités périscolaires (garderie du matin et du soir):
Assurer le rangement et la propreté constante des locaux, du mobilier et du matériel utilisé ;
Garantir la propreté des sanitaires ;
Participer aux travaux de nettoyage approfondi pendant les périodes des congés scolaires.
accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
Activités techniques :
participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
SAVOIR-FAIRE :
participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
impulser et animer la dynamique du groupe ;
mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
SAVOIRS :
savoirs socioprofessionnels ;
missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
réseau de partenaires socio-éducatifs ;
connaissances pédagogiques liées au public ;
méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
rythme de l'enfant ;
activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
techniques d'animation et d'encadrement ;
Savoirs généraux :
fonction publique territoriale et collectivités ;

Candidature étudiée selon l'ordre d'arrivée

Travailleurs handicapés

Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.

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