Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Détails de l'offre
Famille de métiersEducation, animation et jeunesse > Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation
Métier(s)Animateur ou animatrice enfance-jeunesse
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-14 du code général de la fonction publique)Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L'animateur intégrera une équipe de huit personnes au sein du
service enfance jeunesse.
Il aura en charge de :- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles,
- Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d'animation de qualité et de démarches pédagogiques en
Missions / conditions d'exercice
Missions principales :- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et
o Assurer l'encadrement des enfants fréquentant le service enfance, sur les différents temps d'accueils de la journée :
périscolaire, matin/soir, restauration scolaire, vacances scolaires, o Prendre en compte les besoins spécifiques de l'enfant dans la collectivité en vue de son bien-être quotidien, o Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité, o Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses, développer et maintenir les
partenariats avec les familles, o Transmettre les informations aux personnes concernées (familles, équipe, responsable du secteur), o Avoir un langage, un ton et une attitude adaptée et assurant le bien-être de l'enfant, en toutes situations.- Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques :
éducatifs, o Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations, o Concevoir et élaborer les projets d'activités mis en place sur le centre de loisirs, o Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants/avec les enfants, o Gérer le temps dans l'organisation et la mise en place des activités, o Faire participer les enfants au non-gaspillage du matériel et de la nourriture de l'accueil.
- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation :
o Mettre en vie et évaluer le projet pédagogique, o Participer de manière active aux temps d'échanges en équipe (réunion de préparation, bilan...), apporter ses
connaissances et ses savoirs, o Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à la direction de toutes lessituations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...), o Respecter la retenue professionnelle et la confidentialité des informations concernant la structure, ses acteurs et ses
usagers, o Participer à la bonne cohésion d'équipe, o Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers, o Gérer son temps dans la préparation des activités, o Participer à l'évaluation des projets réalisés, de son travail personnel et du travail en équipe, o S'assurer d'avoir une tenue, un langage, des propos, et un ton professionnel et adapté.
Profils recherchés
Connaissances et compétences professionnelles requises (savoir-faire)
- BAFA ou formation équivalente validée ou en cours, CAP petite enfance
- Adhère et s'investit dans le cadre des projets institutionnels et pédagogiques,
- Capacité à intervenir dans des situations d'urgence,
- Aptitude à travailler en équipe,
- Capacité de communication,
- Faculté d'adaptation,
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
- Construire et développer une démarche coopérative de projet,
- Concevoir, encadrer et animer des activités de loisirs en lien avec le projet pédagogique et les adapter aux différents
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu,
- Impulser et animer la dynamique du groupe,
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
- Écoute, empathie et bonne communication,
- Initiative et créativité,
- Capacité d'auto-évaluation,
- Capacité d'organisation.
service enfance jeunesse.
Il aura en charge de :- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles,
- Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d'animation de qualité et de démarches pédagogiques en
accord avec les projets de la structure et de la commune, - Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe
Missions principales :- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et
o Assurer l'encadrement des enfants fréquentant le service enfance, sur les différents temps d'accueils de la journée :
périscolaire, matin/soir, restauration scolaire, vacances scolaires, o Prendre en compte les besoins spécifiques de l'enfant dans la collectivité en vue de son bien-être quotidien, o Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité, o Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses, développer et maintenir les
partenariats avec les familles, o Transmettre les informations aux personnes concernées (familles, équipe, responsable du secteur), o Avoir un langage, un ton et une attitude adaptée et assurant le bien-être de l'enfant, en toutes situations.- Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques :
éducatifs, o Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations, o Concevoir et élaborer les projets d'activités mis en place sur le centre de loisirs, o Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants/avec les enfants, o Gérer le temps dans l'organisation et la mise en place des activités, o Faire participer les enfants au non-gaspillage du matériel et de la nourriture de l'accueil.
- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation :
o Mettre en vie et évaluer le projet pédagogique, o Participer de manière active aux temps d'échanges en équipe (réunion de préparation, bilan...), apporter ses
connaissances et ses savoirs, o Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à la direction de toutes lessituations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...), o Respecter la retenue professionnelle et la confidentialité des informations concernant la structure, ses acteurs et ses
usagers, o Participer à la bonne cohésion d'équipe, o Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers, o Gérer son temps dans la préparation des activités, o Participer à l'évaluation des projets réalisés, de son travail personnel et du travail en équipe, o S'assurer d'avoir une tenue, un langage, des propos, et un ton professionnel et adapté.
Connaissances et compétences professionnelles requises (savoir-faire)- BAFA ou formation équivalente validée ou en cours, CAP petite enfance
- Adhère et s'investit dans le cadre des projets institutionnels et pédagogiques,
- Capacité à intervenir dans des situations d'urgence,
- Aptitude à travailler en équipe,
- Capacité de communication,
- Faculté d'adaptation,
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
- Construire et développer une démarche coopérative de projet,
- Concevoir, encadrer et animer des activités de loisirs en lien avec le projet pédagogique et les adapter aux différents
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu,
- Impulser et animer la dynamique du groupe,
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
- Écoute, empathie et bonne communication,
- Initiative et créativité,
- Capacité d'auto-évaluation,
- Capacité d'organisation.
échéant
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.