Coordinateur du Dispositif ACTE Accompagnement des Collégiens Temporairement Exclus (h/f)
En 2016, la ville de Drancy a reçu le trophée de la collectivité responsable pour sa politique municipale d'Egalite des chances dans l'accès pour tous aux filières d'éducation d'excellence.
En 2018, son approche novatrice du développement durable a été récompensée, par le prestigieux trophée «Marianne d'Or».
La commune est desservie par de nombreux moyens de transports : RER B , Tram T11 Express, Tramway 1, bus.
Jardiniers, auxiliaires de puériculture, ingénieurs... Les services de la mairie de Drancy comptent 137 métiers différents pour garantir le service public.
Travailler à la Ville de Drancy, c'est donner du sens à votre vie professionnelle dans une ville engagée et durable.
Chaque agent apporte sa pierre à l'édifice.Quelle que soit votre mission, vous ferez la différence en transformant vos valeurs en actions.
Nos agents bénéficient d'un environnement propice à leur épanouissement professionnel et personnel.
Tous les talents et les diversités de parcours sont bienvenus dans les filières techniques, administratives, sanitaires et sociales, de la petite enfance, de l'ingénierie...Ne laissez pas passer votre chance !
Les postes sont ouverts aux fonctionnaires et contractuels.
Rejoindre la ville de Drancy, c'est bénéficier :
- de nombreuses prestations d'actions sociales (famille, chèques-vacances, scolarité, loisirs, culture...)
- d'une mutuelle et d'une prévoyance avec participation financière de la ville
- d'un congé menstruel en cas de pathologie liée à la menstruation
- d'un coffre fort électronique offert à vie
- de primes en complément de la rémunération
- du télétravail pour les postes télétravaillables
- de l'indemnité kilométrique vélo
- d'une restauration collective possible sur place
- de formation tout au long de la carrière
et plus encore...
Détails de l'offre
Famille de métiersEducation, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Métier(s)Coordonnateur ou coordonnatrice enfance-jeunesse-éducation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-14 du code général de la fonction publique)Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Mise en place et coordination d’un projet innovant en faveur des collégiens temporairement
exclus. Sous l’autorité de la directrice de la Politique de la Ville, le coordinateur ACTE travaille en
étroite collaboration avec le référent 16-18ans en lien avec le Programme de Réussite Educative de
la ville
Missions / conditions d'exercice
- Coordonner le dispositif :
- Coordonner l’intervention des professionnels impliqués dans la prise en
- Organiser et veiller à la mise en place effective des ateliers et des prises en
- Assure l’accueil et le suivi des collégiens temporairement exclus.
- Favoriser la poursuite du travail scolaire durant la prise en charge.
- Sensibiliser les collégiens sur les sanctions.
- Suppléer le référent 16-18 ans dans l’accueil et l’accompagnement des jeunes.
- Assurer le lien avec les familles et les institutions :
- Assurer le lien avec les parents, notamment en début et fin de prise en charge
- Participer aux réunions avec les partenaires (département, collèges,
20%
- Développement de projets et évaluation du dispositif :
- Elaboration de projets innovants.
- Création des divers supports de communication.
- Mise en place et animation des comités de pilotage.
- Concrétisation et pérennisation des partenariats.
- Mise en place des modalités de prise en charge.
- Rédaction des bilans de prise en charge à destination des collèges.
- Evaluer le dispositif, rédiger les bilans d’activités demandées par la commune
Profils recherchés
Savoir (connaissances /diplome) :- Titulaire d’un diplôme relevant du
- Connaissance des professionnels,
dans les champs éducatifs, médicosociaux
et de l’insertion professionnelle
- Connaissance du public adolescent en
difficulté.
Savoir-faire (capacités et expériences) :- Capacité à s’adapter aux différentes
- Capacité à animer des activités et
- Capacité rédactionnelle
- Maitrise des techniques d’entretien
individuel
Savoir-être (qualités personnelles) :- Rigueur
- Autonomie et prise d’initiative
- Discrétion
- Capacité d’écoute et de négociation
exclus. Sous l’autorité de la directrice de la Politique de la Ville, le coordinateur ACTE travaille en
étroite collaboration avec le référent 16-18ans en lien avec le Programme de Réussite Educative de
la ville
- Coordonner le dispositif :
- Coordonner l’intervention des professionnels impliqués dans la prise en
- Organiser et veiller à la mise en place effective des ateliers et des prises en
- Assure l’accueil et le suivi des collégiens temporairement exclus.
- Favoriser la poursuite du travail scolaire durant la prise en charge.
- Sensibiliser les collégiens sur les sanctions.
- Suppléer le référent 16-18 ans dans l’accueil et l’accompagnement des jeunes.
- Assurer le lien avec les familles et les institutions :
- Assurer le lien avec les parents, notamment en début et fin de prise en charge
- Participer aux réunions avec les partenaires (département, collèges,
20%
- Développement de projets et évaluation du dispositif :
- Elaboration de projets innovants.
- Création des divers supports de communication.
- Mise en place et animation des comités de pilotage.
- Concrétisation et pérennisation des partenariats.
- Mise en place des modalités de prise en charge.
- Rédaction des bilans de prise en charge à destination des collèges.
- Evaluer le dispositif, rédiger les bilans d’activités demandées par la commune
et les financeurs.
Savoir (connaissances /diplome) :- Titulaire d’un diplôme relevant du
- Connaissance des professionnels,
dans les champs éducatifs, médicosociaux
et de l’insertion professionnelle
- Connaissance du public adolescent en
difficulté.
Savoir-faire (capacités et expériences) :- Capacité à s’adapter aux différentes
- Capacité à animer des activités et
- Capacité rédactionnelle
- Maitrise des techniques d’entretien
individuel
Savoir-être (qualités personnelles) :- Rigueur
- Autonomie et prise d’initiative
- Discrétion
- Capacité d’écoute et de négociation
En l'absence d'un de ces documents, votre candidature ne pourra être étudiée.
www.drancy.fr/jepostule
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.