Educateur spécialisé ou éducateur jeunes enfants
Creil | emploi.fhf.fr |
Descriptif
Pole : Femme Mère Enfant
Site : Creil
Service : Centre d'Action Médico-Sociale Précoce
Grade : Un.e éducateur.trice spécialisé.e ou éducateur.trice de jeunes enfants
IDENTIFICATION DU POSTE
Grade : Educateur.trice spécialisé.e / Educateur.trice de jeunes enfants
Fonction : Educateur.trice spécialisé.e / Educateur.trice de jeunes enfants
Liaison hiérarchique : Cadre Socio-Educatif du CAMSP, Cadre de Pôle FME
Liaisons fonctionnelles : Professionnels du CAMSP et des structures partenaires, Liaisons avec les services extérieurs (écoles, ASE, PMI).
Présentation du service : Situer au Centre Polyvalent de Santé- 45 Rue Voltaire - 60100 CREIL, le CAMSP a pour mission d'accompagner les enfants de 0 à 6 ans en situation de handicap ou présentant un risque de développer un handicap.
Horaires : du Lundi au Vendredi (RH Fixe) 9h00-17h00. Congés annuels + 15 RTT.
MISSIONS DU POSTE
Missions principales :
• Prévention, évaluation, diagnostic et accompagnement précoce des situations de vulnérabilité développementale / de handicap, notamment les troubles du spectre de l'autisme ;
• Mise en uvre d'actions visant à réduire ou à compenser les limitations d'activités en s'appuyant sur les compétences présentes à l'aide d'un projet thérapeutique s'intégrant au
Projet d'Accompagnement Individuel de l'enfant.
Missions permanentes :
• Participer au processus d'admission et de prise en charge de l'enfant et de sa famille ;
• Evaluer des besoins des enfants et des familles guidance parentale ;
• Rédiger des bilans socioéducatifs ;
• Evaluer, par un bilan spécifique, les capacités et freins au développement de l'autonomie et des apprentissages de l'enfant.
• Définition du projet individuel de prise en charge (en concertation avec l'équipe et selon le projet de soin) ;
• Soutenir et étayer les différents partenaires (rôle ressource externe) notamment pour les inclusions scolaires ;
• Avoir un rôle de conseil et d'éducation thérapeutique relatif à son domaine d'activité auprès des familles, et des partenaires extérieurs (crèches, écoles).
• Participer aux réunions et synthèses pluridisciplinaires (CAMSP ou avec les partenaires extérieurs).
• Participation active aux diagnostics TSA ;
Missions spécifiques :
• Développer, animer, consolider le réseau de partenaires ;
• Gestion et traitement des données/ des informations : recherche, analyse, diffusion (rôle ressource interne) ;
• Concevoir et encadrer des suivis individuels et collectifs (groupes) ;
• Proposer des stimulations et des activités thérapeutiques en fonction des pathologies
(Notamment pour des enfants dont les capacités de communication sont altérées) ; -Réaliser des interventions de proximité : Visite au domicile ou dans les lieux d'accueil de l'enfant, (Crèches, écoles).
• Liens avec les partenaires extérieurs de soins (écoles, crèches, appareilleurs) et sociaux (ASE,
Foyer) dans l'élaboration des demandes à la MDPH.
• Accueil, encadrement et formations des étudiants et stagiaires.
PARTICULARITES A LA FONCTION
COMPETENCES REQUISES
Compétences requises :
• Diplôme d'état d'éducateur spécialisé ou Diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants
• Permis B et véhicule
Qualités professionnelles requises :
• Disponibilité, discrétion, implication, empathie ;
• Ecoute et sens relationnel ;
• Sens de l'organisation et des priorités ;
• Aptitude au travail d'équipe ;
• Communication et pédagogie ;
• Expérience professionnelle auprès des enfants.
Connaissances :
Handicaps (notamment TSA) ; soutien à la parentalité ; méthodes d'accompagnement éducatives ; méthodes de communication alternative (PECS, Makaton).
Pole : Femme Mère Enfant
Site : Creil
Service : Centre d'Action Médico-Sociale Précoce
Grade : Un.e éducateur.trice spécialisé.e ou éducateur.trice de jeunes enfants
IDENTIFICATION DU POSTE
Grade : Educateur.trice spécialisé.e / Educateur.trice de jeunes enfants
Fonction : Educateur.trice spécialisé.e / Educateur.trice de jeunes enfants
Liaison hiérarchique : Cadre Socio-Educatif du CAMSP, Cadre de Pôle FME
Liaisons fonctionnelles : Professionnels du CAMSP et des structures partenaires, Liaisons avec les services extérieurs (écoles, ASE, PMI).
Présentation du service : Situer au Centre Polyvalent de Santé- 45 Rue Voltaire - 60100 CREIL, le CAMSP a pour mission d'accompagner les enfants de 0 à 6 ans en situation de handicap ou présentant un risque de développer un handicap.
Horaires : du Lundi au Vendredi (RH Fixe) 9h00-17h00. Congés annuels + 15 RTT.
MISSIONS DU POSTE
Missions principales :
• Prévention, évaluation, diagnostic et accompagnement précoce des situations de vulnérabilité développementale / de handicap, notamment les troubles du spectre de l'autisme ;
• Mise en uvre d'actions visant à réduire ou à compenser les limitations d'activités en s'appuyant sur les compétences présentes à l'aide d'un projet thérapeutique s'intégrant au
Projet d'Accompagnement Individuel de l'enfant.
Missions permanentes :
• Participer au processus d'admission et de prise en charge de l'enfant et de sa famille ;
• Evaluer des besoins des enfants et des familles guidance parentale ;
• Rédiger des bilans socioéducatifs ;
• Evaluer, par un bilan spécifique, les capacités et freins au développement de l'autonomie et des apprentissages de l'enfant.
• Définition du projet individuel de prise en charge (en concertation avec l'équipe et selon le projet de soin) ;
• Soutenir et étayer les différents partenaires (rôle ressource externe) notamment pour les inclusions scolaires ;
• Avoir un rôle de conseil et d'éducation thérapeutique relatif à son domaine d'activité auprès des familles, et des partenaires extérieurs (crèches, écoles).
• Participer aux réunions et synthèses pluridisciplinaires (CAMSP ou avec les partenaires extérieurs).
• Participation active aux diagnostics TSA ;
Missions spécifiques :
• Développer, animer, consolider le réseau de partenaires ;
• Gestion et traitement des données/ des informations : recherche, analyse, diffusion (rôle ressource interne) ;
• Concevoir et encadrer des suivis individuels et collectifs (groupes) ;
• Proposer des stimulations et des activités thérapeutiques en fonction des pathologies
(Notamment pour des enfants dont les capacités de communication sont altérées) ; -Réaliser des interventions de proximité : Visite au domicile ou dans les lieux d'accueil de l'enfant, (Crèches, écoles).
• Liens avec les partenaires extérieurs de soins (écoles, crèches, appareilleurs) et sociaux (ASE,
Foyer) dans l'élaboration des demandes à la MDPH.
• Accueil, encadrement et formations des étudiants et stagiaires.
PARTICULARITES A LA FONCTION
COMPETENCES REQUISES
Compétences requises :
• Diplôme d'état d'éducateur spécialisé ou Diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants
• Permis B et véhicule
Qualités professionnelles requises :
• Disponibilité, discrétion, implication, empathie ;
• Ecoute et sens relationnel ;
• Sens de l'organisation et des priorités ;
• Aptitude au travail d'équipe ;
• Communication et pédagogie ;
• Expérience professionnelle auprès des enfants.
Connaissances :
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