PSYCHOLOGUE à 50%

Chamalières | emploi.fhf.fr |
Descriptif
Poste à pourvoir au 26 août 2024 au SESSAD des Dômes de Chamalières
Contrat à durée déterminée sur une année scolaire, avec renouvellement
Intervention avec véhicule de service pour les prises en charge dans les écoles ou collèges - secteur Combrailles.
Diplôme exigé débutant(e) accepté(e)
Salaire selon grille de la Fonction Publique Hospitalière avec versement du complément de salaire SEGUR de la santé
Pour débutant(e) au 1er échelon : 1180.93 brut réajusté selon expérience
Permis de conduire obligatoire
Horaires : Environ 16h00 à effectuer par semaine + temps de FIR

Annualisation temps de travail sur l'année scolaire avec congés scolaires
Horaires à définir avec employeur selon disponibilités

Missions :
Veiller à la prise en compte de la vie psychique de l'enfant et de l'adolescent afin de promouvoir son autonomie et son bien-être. Accompagner les équipes dans la prise en compte et la compréhension des difficultés psychologiques des publics accueillis.

Attributions : Assurer une fonction de soin

Prendre en charge individuellement et/ou collectivement les enfants et les adolescents en y associant si nécessaire la famille
Conduire des entretiens psychologiques dans le cadre d'un projet de soin défini
Soutenir l'élaboration psychique en facilitant l'expression de l'enfant et de l'adolescent par des entretiens individuels ou par des ateliers de groupe à visée thérapeutique.
Contribuer à l'action éducative
Aider les équipes dans la mise en place du projet personnalisé d'accompagnement
Apporter un éclairage clinique au sein de l'équipe interdisciplinaire
Réaliser des évaluations et/ou des diagnostiques psychologiques
Proposer des rencontres avec les familles
Participer à la vie institutionnelle et partenariale
Participer aux réunions interdisciplinaires
Participer aux écrits institutionnels
Participer aux travaux de réflexion thématiques interdisciplinaires ou entre pairs
Participer au développement du partenariat.

Connaissances requises : Parcours type approche clinique des troubles cognitifs et sociocognitifs, des inadaptations et de l'exclusion

Connaissance de la psychologie clinique et psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent
Pratique des tests d'évaluations psychométriques et projectifs
Connaissance de l'environnement institutionnel
Savoir identifier les signes cliniques, diagnostiquer l'existence d'un trouble ou d'une pathologie
Savoir rendre compte à l'équipe interdisciplinaire des problématiques perçues
Respecter la confidentialité des informations (secret partagé)
Travailler en équipe
Assurer la rédaction d'écrits professionnels (bilans, notes de synthèse, etc.).
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