Service CiviqueBordeaux
Devenir volontaire au sein d'Un Espoir Solidaire te permettra d’accompagner et de coordonner nos bénévoles lors des actions quotidiennes de l’association (maraudes, laverie, accès aux douches.Votre mission de Service Civique.Par le biais de leurs actions, les volontaires apportent un rayon de soleil...
Michael Page (France)Châteaudun (28), 43 km de Chartres (28)
À propos de notre client
Idéalement positionnée dans le Sud du département d'Eure-et-Loir et à moins de 1h30 de Paris, la ville de Châteaudun (14 000 habitants, ville Sous-Préfecture, 380 Agents), classée dans les Sites et Cités remarquables...
Eurocombles by OPNRChartres (28)
bureau d'études, agents planificateurs, techniciens qualifiés, service client, et plus encore ! Pour être toujours au plus proche de nos clients, Eurocombles propose une proximité directe avec nos 16 agences locales réparties sur le territoire...
CHARTRES METROPOLEChartres (28)
et le Centre Intercommunal d'Action Sociale (direction mutualisée). Dans ce cadre vous :
• Encadrez les agents du service et assurez la polyvalence entre les agents,
• Assurez de la régularité des opérations comptables selon les nomenclatures budgétaires...
KeolisDreux (28), 33 km de Chartres (28)
son siège social à Dreux et dispose de 4 centres d'exploitation situés à Dreux, Senonches, Saussay et St Jean de la Ruelle (Sous traitance Réseau urbain KEOLIS METROPOLE ORLEANS). Cette entreprise est composée de 235 collaborateurs et réalise un chiffre...
CommunesChartres (28)
en matière de gestion des ressources humaines. Vous permettrez laccompagnement et le développement des compétences des agents afin de garantir la modernisation continue du service public en portant attention aux problématiques de santé au travail...
Action BVChartres (28)
collaborateurs
Ce que nous pouvons t’offrir
• Un salaire brut annuel de 25 392€ au statut agent de maitrise
• Des avantages salariaux tels que :
• le 13ème mois supplémentaire (sous conditions)
• Une prime d’ancienneté à partir de 3 ans
• Une prime « cout...
Mairie de TrappesRambouillet (78), 33 km de Chartres (28)
a su marier renouveau urbain et dynamiques économiques et sociales. Trappes est le siège de deux prestigieuses plateformes de recherche : le laboratoire de l’école nationale des Ponts et Chaussées et le Laboratoire National d’Essais.
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Educateur/trice spécialisé/e
LES HÔPITAUX DE CHARTRES | Chartres | CDI | www.emploisoignant.com |
Les Hôpitaux de Chartres
Les Hôpitaux de Chartres, établissement support du Groupement Hospitalier de territoire d'Eure et Loir, (HOPE- Hôpitaux publiques Euréliens), disposent d'une capacité de 1009 lits et couvrent l'ensemble des filières du secteur de la santé. Troisième établissement de la région Centre Val de Loire, le CH de Chartres est le 1er employeur du département avec plus de 2500 agents.
L'établissement est réparti sur trois sites au sein de l'agglomération chartraine et regroupe neuf pôles de soins couvrant l'ensemble des disciplines médicales, chirurgicales, obstétriques, gériatriques, de soins de suite et de réadaptation, de psychiatrie infanto-juvénile, un pôle management (regroupant les fonctions administratives, RH, finances, logistique, restauration, la qualité et gestion des risques, les achats, le SI, etc.) et compte également un IFSI/IFAS/IFA.
Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Chartres sont ouverts aux personnes en situation de handicap.
Les Hôpitaux de Chartres c'est aussi
• La possibilité d'accéder au statut de fonctionnaire, un accès à la formation continue et aux études promotionnelles, la possibilité de télétravail (en fonction du métier)
• Une crèche sur le site de Louis Pasteur & un restaurant du personnel, des séances Bien être et cours de sport gratuits pour les personnels, une cafétéria & point presse, restauration Food truck, un parking gratuit,
• Une association de loisirs du personnel et la présence sur site d'une correspondante CGOS (prestations sociales & loisirs.) et MNH (Mutuelle Nationale Hospitalière)
Le service :
HDJA (Hôpital De Jour Adolescents) : est un dispositif de soin qui s'adresse à des adolescent(e)s de 12 à 18 ans présentant des troubles psychologiques et psychiatriques sévères, nécessitant des soins à moyen ou long terme.
Missions
L'éducateur(trice) spécialisé(e) aide les enfants en difficulté à restaurer ou à préserver leur autonomie, à développer leur capacité de socialisation, d'intégration et d'insertion. Elle/Il assure une écoute spécifique orientée vers les besoins de chaque enfant en lien avec la famille et partenaires des réseaux pour un relais d'information, de médiation, de soutien et pour accompagner l'évolution de l'enfant ou de l'adolescent
Accueillir l'enfant ou l'adolescent et sa famille
Ø Accueillir et écouter le patient et son entourage
Ø Recueillir les informations (sanitaires, sociales, économiques, culturelles...) nécessaires à l'évaluation de la situation du patient
Ø Observer le comportement relationnel, social du patient et de son environnement
Informer l'enfant ou l'adolescent, sa famille et son entourage
Ø -Informer l'enfant et sa famille sur l'organisation des soins, les intervenants et partenaires extérieurs
Ø Assurer un accompagnement éducatif et conseiller l'enfant ou l'adolescent dans les actes de la vie quotidienne
Dispenser des soins
Ø Dispenser des soins adaptés à la psychopathologie des enfants et des adolescents, modulés en fonction de leur évolution psychologique, et en adéquation avec les objectifs du projet individualisé de l'enfant ou de l'adolescent
Ø Assurer les choix des soins et leur déclinaison sous forme de médiations thérapeutiques :
§ Activités de création : permettre aux enfants et adolescents d'agir sur différents supports afin de les transformer (cuisine, modelage, peinture, sculpture...)
§ Activités sportives : permettre aux enfants et adolescents une mise en mouvement de leur corps et d'effectuer un travail psychomoteur (vélo, jeux de ballon, activités nautiques, escalade, ...)
§ Activités culturelles (spectacles, expositions, cinémas, concerts, théâtre, musique, vidéo, photos)
Ø -Organiser des activités ludiques et éducatives en vue de stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales de l'enfant
Ø -Mise en place de soins planifiés durant l'année mais aussi faire preuve de spontanéité pour faire bénéficier les enfants et adolescents de différentes opportunités et de travailler l'adaptation aux changements.
Ø -Conduire et adapter les soins relationnels adaptés
Ø Favoriser l'expression personnelle : accompagner et donner du sens au choix émis par l'enfant ou l'adolescent dans le cadre d'un accompagnement individualisé.
Ø -Surveiller les enfants ou adolescents en situation potentielle de risques pour eux-mêmes et pour autrui et les situations spécifiques (maltraitance, tentative de suicide...)
Ø -Etablir des liens, accompagner et soutenir les familles, les personnes ressources et tous les partenaires impliqués dans l'environnement social de l'enfant ou de l'adolescent.
Ø -Participer aux repas thérapeutiques des enfants ou des adolescents
Ø -Participer aux entretiens médicaux et réaliser des entretiens à visée thérapeutique
Assurer la coordination et l'organisation des soins
Ø -Coordonner et suivre le parcours de soins (partenaires extérieurs, intervenants et lieux d'accueil)
Ø -Renseigner et actualiser le dossier de soin
Ø -Assurer les transmissions nécessaires à la prise en charge-Contribuer à l'établissement du projet de soin de l'enfant-Rédiger les synthèses
v Formation
Ø -Encadrer et assurer le tutorat des stagiaires
Ø -Participer aux évaluations des pratiques professionnelles
Ø - -Développer des liens avec les réseaux professionnels
Ø -Participer aux différentes réunions d'unités ou de service
Missions spécifiques ou ponctuelles
Ø -Participation à l'organisation des séjours thérapeutiques et à leurs réalisations.
Activités complémentaires et/ou transversales
Ø -Participer à des groupes de travail et des instances
Ø -Se former pour maintenir et améliorer ses compétences
Ø -Inscription dans le travail institutionnel
Organisation du travail :
du lundi au vendredi : 9h/17h
25 jours de congés et 14 RTT (base 37h30 par semaine à temps plein sur une année complète)
Département du lieu de travail : 28
Ville : Chartres
Expérience : Tous niveaux d'expérience
Compétences spécifiques requises
• Expérience professionnelle solide en pédopsychiatrie requise
• Capacité à mener des entretiens physiques, téléphoniques, Visio (écoute, réassurance, soutien, évaluation, orientation)
• Capacités d'autonomie, d'organisation, de constance, de prise d'initiatives et à rendre compte.
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et aptitude au travail en transversalité et en réseau.
• Maîtrise de l'entretien éducatif à visée thérapeutique.
• Etre en mesure de gérer des situations de crise
• Aptitude à évaluer la souffrance psychique et/ou physique des enfants (identifier et décrypter le sens des demandes).
• Capacité à repérer et maîtriser ses propres affects dans la relation avec les enfants, leurs familles (maturité, connaissance de soi...).
• Capacité à apporter une contenance sécurisante aux enfants pris en charge (restriction physique en inadéquation avec le poste).
• Connaissances informatiques et pratique des logiciels (DXCARE/DXPLANNING/CLIP/TEAMS/MICROSOFT OFFICE)
Diplômes et titre requis réglementaires / expérience / Formations requises et/ou appréciées
Diplôme d'Etat d'Educateur spécialisé de plus de 5 ans en pédopsychiatrie ou psychiatrie,
Permis B obligatoire, nombreux déplacement dans le département
Les Hôpitaux de Chartres, établissement support du Groupement Hospitalier de territoire d'Eure et Loir, (HOPE- Hôpitaux publiques Euréliens), disposent d'une capacité de 1009 lits et couvrent l'ensemble des filières du secteur de la santé. Troisième établissement de la région Centre Val de Loire, le CH de Chartres est le 1er employeur du département avec plus de 2500 agents.
L'établissement est réparti sur trois sites au sein de l'agglomération chartraine et regroupe neuf pôles de soins couvrant l'ensemble des disciplines médicales, chirurgicales, obstétriques, gériatriques, de soins de suite et de réadaptation, de psychiatrie infanto-juvénile, un pôle management (regroupant les fonctions administratives, RH, finances, logistique, restauration, la qualité et gestion des risques, les achats, le SI, etc.) et compte également un IFSI/IFAS/IFA.
Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Chartres sont ouverts aux personnes en situation de handicap.
Les Hôpitaux de Chartres c'est aussi
• La possibilité d'accéder au statut de fonctionnaire, un accès à la formation continue et aux études promotionnelles, la possibilité de télétravail (en fonction du métier)
• Une crèche sur le site de Louis Pasteur & un restaurant du personnel, des séances Bien être et cours de sport gratuits pour les personnels, une cafétéria & point presse, restauration Food truck, un parking gratuit,
• Une association de loisirs du personnel et la présence sur site d'une correspondante CGOS (prestations sociales & loisirs.) et MNH (Mutuelle Nationale Hospitalière)
Le service :
HDJA (Hôpital De Jour Adolescents) : est un dispositif de soin qui s'adresse à des adolescent(e)s de 12 à 18 ans présentant des troubles psychologiques et psychiatriques sévères, nécessitant des soins à moyen ou long terme.
Missions
L'éducateur(trice) spécialisé(e) aide les enfants en difficulté à restaurer ou à préserver leur autonomie, à développer leur capacité de socialisation, d'intégration et d'insertion. Elle/Il assure une écoute spécifique orientée vers les besoins de chaque enfant en lien avec la famille et partenaires des réseaux pour un relais d'information, de médiation, de soutien et pour accompagner l'évolution de l'enfant ou de l'adolescent
Accueillir l'enfant ou l'adolescent et sa famille
Ø Accueillir et écouter le patient et son entourage
Ø Recueillir les informations (sanitaires, sociales, économiques, culturelles...) nécessaires à l'évaluation de la situation du patient
Ø Observer le comportement relationnel, social du patient et de son environnement
Informer l'enfant ou l'adolescent, sa famille et son entourage
Ø -Informer l'enfant et sa famille sur l'organisation des soins, les intervenants et partenaires extérieurs
Ø Assurer un accompagnement éducatif et conseiller l'enfant ou l'adolescent dans les actes de la vie quotidienne
Dispenser des soins
Ø Dispenser des soins adaptés à la psychopathologie des enfants et des adolescents, modulés en fonction de leur évolution psychologique, et en adéquation avec les objectifs du projet individualisé de l'enfant ou de l'adolescent
Ø Assurer les choix des soins et leur déclinaison sous forme de médiations thérapeutiques :
§ Activités de création : permettre aux enfants et adolescents d'agir sur différents supports afin de les transformer (cuisine, modelage, peinture, sculpture...)
§ Activités sportives : permettre aux enfants et adolescents une mise en mouvement de leur corps et d'effectuer un travail psychomoteur (vélo, jeux de ballon, activités nautiques, escalade, ...)
§ Activités culturelles (spectacles, expositions, cinémas, concerts, théâtre, musique, vidéo, photos)
Ø -Organiser des activités ludiques et éducatives en vue de stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales de l'enfant
Ø -Mise en place de soins planifiés durant l'année mais aussi faire preuve de spontanéité pour faire bénéficier les enfants et adolescents de différentes opportunités et de travailler l'adaptation aux changements.
Ø -Conduire et adapter les soins relationnels adaptés
Ø Favoriser l'expression personnelle : accompagner et donner du sens au choix émis par l'enfant ou l'adolescent dans le cadre d'un accompagnement individualisé.
Ø -Surveiller les enfants ou adolescents en situation potentielle de risques pour eux-mêmes et pour autrui et les situations spécifiques (maltraitance, tentative de suicide...)
Ø -Etablir des liens, accompagner et soutenir les familles, les personnes ressources et tous les partenaires impliqués dans l'environnement social de l'enfant ou de l'adolescent.
Ø -Participer aux repas thérapeutiques des enfants ou des adolescents
Ø -Participer aux entretiens médicaux et réaliser des entretiens à visée thérapeutique
Assurer la coordination et l'organisation des soins
Ø -Coordonner et suivre le parcours de soins (partenaires extérieurs, intervenants et lieux d'accueil)
Ø -Renseigner et actualiser le dossier de soin
Ø -Assurer les transmissions nécessaires à la prise en charge-Contribuer à l'établissement du projet de soin de l'enfant-Rédiger les synthèses
v Formation
Ø -Encadrer et assurer le tutorat des stagiaires
Ø -Participer aux évaluations des pratiques professionnelles
Ø - -Développer des liens avec les réseaux professionnels
Ø -Participer aux différentes réunions d'unités ou de service
Missions spécifiques ou ponctuelles
Ø -Participation à l'organisation des séjours thérapeutiques et à leurs réalisations.
Activités complémentaires et/ou transversales
Ø -Participer à des groupes de travail et des instances
Ø -Se former pour maintenir et améliorer ses compétences
Ø -Inscription dans le travail institutionnel
Organisation du travail :
du lundi au vendredi : 9h/17h
25 jours de congés et 14 RTT (base 37h30 par semaine à temps plein sur une année complète)
Département du lieu de travail : 28
Ville : Chartres
Expérience : Tous niveaux d'expérience
Compétences spécifiques requises
• Expérience professionnelle solide en pédopsychiatrie requise
• Capacité à mener des entretiens physiques, téléphoniques, Visio (écoute, réassurance, soutien, évaluation, orientation)
• Capacités d'autonomie, d'organisation, de constance, de prise d'initiatives et à rendre compte.
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et aptitude au travail en transversalité et en réseau.
• Maîtrise de l'entretien éducatif à visée thérapeutique.
• Etre en mesure de gérer des situations de crise
• Aptitude à évaluer la souffrance psychique et/ou physique des enfants (identifier et décrypter le sens des demandes).
• Capacité à repérer et maîtriser ses propres affects dans la relation avec les enfants, leurs familles (maturité, connaissance de soi...).
• Capacité à apporter une contenance sécurisante aux enfants pris en charge (restriction physique en inadéquation avec le poste).
• Connaissances informatiques et pratique des logiciels (DXCARE/DXPLANNING/CLIP/TEAMS/MICROSOFT OFFICE)
Diplômes et titre requis réglementaires / expérience / Formations requises et/ou appréciées
Diplôme d'Etat d'Educateur spécialisé de plus de 5 ans en pédopsychiatrie ou psychiatrie,
Permis B obligatoire, nombreux déplacement dans le département
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