Enseignant-Chercheur en Génie électrique F/H
Description du poste
Les missions pédagogiques de l'enseignant-chercheur seront les suivantes :
- - Participation à l'enseignement de modules de base et à l'encadrement de TPs associés aux domaines de l'énergie électrique (production, transport et distribution d'électricité, mesure de puissance, transformateur monophasé et triphasé), des machines électriques (machines tournantes à courant continu, synchrones et asynchrones) et des convertisseurs de puissance
- - Développement des nouveaux cours et de TPs à enseigner en français ou en anglais
- - Implication dans des projets étudiants, certains étant réalisés en partenariat avec des entreprises, faisant appel à ses compétences et lui permettant d'en acquérir de nouvelles
- - Prise de responsabilité de la majeure en Energie :
o Il assurera la coordination et le recrutement des enseignants, ainsi que le suivi de ses étudiants en collaboration avec le chef du département « Robotique, Systèmes énergétiques et électroniques» et la directrice du campus de Bordeaux.
- - Le titulaire du poste participera aux enseignements dans sa majeure ; Ces enseignements incluent des cours magistraux, des travaux applicatifs et l'encadrement de projets dans sa majeure.
- - Il sera force de proposition pour faire évoluer les enseignements, mettre en place d'éventuelles pédagogies innovantes et développer de nouveaux projets.
- Ses missions en recherche seront les suivantes :
- - Intégration de l'équipe de recherche, composée de 25 personnes (enseignants-chercheurs, doctorants et stagiaires).
- - Développement d'activités de recherche telles que :
o Collaborations de recherche avec un laboratoire de recherche de l'Université de Bordeaux selon la stratégie définie par l'éco
o Co-encadrement de thèse, activités de recherche académique en fonction des partenariats mis en place.o Participation à des projets collaboratifs.
o Implication au sein des sociétés savantes, contribution à la diffusion de la culture scientifique et participation aux débats de société.
- Développement d'activités de recherche partenariale (projets de recherche et développement pour des partenaires industriels) :
o Veille active du monde de l'entreprise
o Développement entretien d'un réseau auprès des acteurs économiques des secteurs concernés par les systèmes embarquéso Participation à des contrats directs, des travaux de plateforme, des chaires industrielles, et/ou à des appels à projets (France 2030, programmes européens)
- Contribution au lien formation - recherche (sensibilisation et formation des étudiants à la recherche
- - Participation aux évènements organisés par la direction de la recherche et par l'équipe de recherche de l'école, l'ESME Research Lab
- - Intégration et contribution à la stratégie de recherche de l'école.
- Le titulaire du poste sera placé sous la responsabilité de la direction de campus de Bordeaux et de la direction de la recherche.
Moyens et environnement du poste :
Un soutien financier pourra être apporté à l'enseignant-chercheur recruté, afin de lui permettre d'encadrer des stagiaires, doctorants, post-docs ou encore de participer à des conférences internationales, dans le cadre des collaborations de recherche s'inscrivant dans la stratégie recherche de l'ESME.
Description du profil
Docteur en Génie électrique avec les acquis/compétences suivants(es) :
- Electronique et électronique de puissance
- Motorisation électrique
- Réseau électrique et smart grids
- Développement d'activités de recherche en lien avec les activités d'enseignement
- Qualités de communication
- Bon relationnel
- Curiosité
- Bon niveau à l'oral en anglais et en français
La qualification CNU Section 63 « Génie électrique, électronique, photonique et systèmes » serait appréciée.
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Ionis Groupe s'engage en faveur d'une politique de recrutement diversifiée, inclusive et équitable afin de favoriser l'égalité des chances. Nous avons à cœur de de privilégier des équipes mixtes en promouvant la non-discrimination en termes de handicap, de mixité sociale, d'égalité des sexes ou encore d'intergénérationnel.