Agent restauration scolaire - accueil périscolaire et entretien (H/F)
MAIRIE LE PLESSIS GRAMMOIRE Le Plessis-Grammoire CDD
Le poste de Agent restauration scolaire - accueil périscolaire et entretien (H/F)
temps partiel - 27H Autre
Remplacement : Contrat à Durée Déterminée à temps non completà pourvoir à compter du 13 janvier 2025 pour deux semaines minimum
Missions :
- temps d'ASTEM de 11h10 à 11h40 - lundi, mardi, jeudi et vendredi
- restauration scolaire de 11h40 à 13h40 - lundi, mardi, jeudi et vendredi
- accueil périscolaire de 16 h 30 à 17 h 30 - lundi, mardi, jeudi et vendredi
- entretien des locaux :
- salle de tapis : le mardi et salle de musique le jeudi de 15h30 à 16h30.
- école élémentaire de 17h30 à 19h30 - lundi, mardi, jeudi et vendredi
Temps de travail : 27 heures par semaine
Profil de candidature :- BAFA - CAP Petite Enfance ou équivalence souhaitée
Capacité à travailler en équipe.
Le profil recherché
Expérience souhaitée : Débutant accepté
Avantages
Autre
À savoir
Nombre de poste : 1 - Expérience : 0 - 2 ans (débutant)Référence : 12461381
MAIRIELonguenée-en-Anjou (49), 20 km de Le Plessis-Grammoire (49)
Le poste de Directeur d'accueil périscolaire et extrascolaire (H/F)
35H Autre
La commune de Longuenée-en-Anjou (6 500 habitants), située à 10 kms d'Angers, très recherchée pour son cadre de vie, recrute un(e) directeur/trice d'accueil périscolaire...
nosemploisLa Jaille-Yvon (49), 31 km de Le Plessis-Grammoire (49)
Le poste de Responsable Centre de loisirs et périscolaire (H/F)
Vous êtes passionné(e) par l'éducation, l'animation et le développement des jeunes ? Vous souhaitez jouer un rôle clé dans la coordination et la gestion d'un centre de loisirs...
FAMILLES RURALES LA CHAPELLE ROUSSELINChemillé-en-Anjou (49), 39 km de Le Plessis-Grammoire (49)
Conditions : diplômé BAFA ou équivalence
Ouverture de l'accueil : toute l'année en périscolaire + mercredis + la première semaine de chaque vacances scolaires + mois de juillet.
Aptitudes : autonomie / relationnel / dynamisme / travail en équipe / sérieux...