Agent technique (h/f)
Détails de l'offre
Famille de métiersEducation, animation et jeunesse > Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint adm. principal de 1ère classe
Adjoint adm. principal de 2ème classe
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Métier(s)Animateur ou animatrice enfance-jeunesse
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-14 du code général de la fonction publique)Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet, 22h9 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la coordinatrice enfance : Accueille les enfants à l’Accueil Périscolaire
Propose des activitésAccueille les familles
Participe au service du repas au restaurant scolaire
Anime la pause méridienne
Surveille la cour
Participe à l’entretien du restaurant scolaire
Missions / conditions d'exercice
- Accueil Périscolaire
Effectue le trajet avec les enfants Ecole – Accueil Périscolaire
Sert le goûter
Echange avec les parents
Participe à l’élaboration du projet pédagogique et mène des activités en lien avec ce projet
Participe au projet d’animation
Anime les activités d’animation proposées aux enfants
Evalue les animations menées
Rangement des activités
Nettoyage de sa salle
Vérifier la propreté des locaux
Entretien du linge
Participe aux réunions d’équipes
- Restaurant Scolaire et pause méridienne
Prend la température des plats
Sert les enfants à table
Remets de couvert pour le troisième service
Apporte une aide aux enfants (repas, habillage, lavage des mains, bouches...)
Anime la pause méridienne
Surveille la cour
Participe aux réunions d’équipes
- Entretien
Effectue la vaisselle
Entretien les poubelles et le local
Profils recherchés
Connaître les techniques d’écoute, de communication et d’animation
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’accueil périscolaire
Connaître les étapes du développement de l’enfant
Connaissance du public accueilli
Construire et développer une démarche coopérative de projet ; Connaissance de la réglementation en vigueur à l’organisation de l’accueil d’enfants en collectivité
Polyvalence dans la proposition d’activité
Sensibiliser les enfants au respect de l'environnement
Faire preuve d’autonomie, d’initiative et d’adaptationPédagogie et patience
Organisé, soigné et méthodique
Vigilance, attention et réactivité
Devoir d’alerte
Discrétion
Sous l’autorité de la coordinatrice enfance : Accueille les enfants à l’Accueil Périscolaire
Propose des activitésAccueille les familles
Participe au service du repas au restaurant scolaire
Anime la pause méridienne
Surveille la cour
Participe à l’entretien du restaurant scolaire
- Accueil Périscolaire
Effectue le trajet avec les enfants Ecole – Accueil Périscolaire
Sert le goûter
Echange avec les parents
Participe à l’élaboration du projet pédagogique et mène des activités en lien avec ce projet
Participe au projet d’animation
Anime les activités d’animation proposées aux enfants
Evalue les animations menées
Rangement des activités
Nettoyage de sa salle
Vérifier la propreté des locaux
Entretien du linge
Participe aux réunions d’équipes
- Restaurant Scolaire et pause méridienne
Prend la température des plats
Sert les enfants à table
Remets de couvert pour le troisième service
Apporte une aide aux enfants (repas, habillage, lavage des mains, bouches...)
Anime la pause méridienne
Surveille la cour
Participe aux réunions d’équipes
- Entretien
Effectue la vaisselle
Entretien les poubelles et le local
Connaître les techniques d’écoute, de communication et d’animationConnaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’accueil périscolaire
Connaître les étapes du développement de l’enfant
Connaissance du public accueilli
Construire et développer une démarche coopérative de projet ; Connaissance de la réglementation en vigueur à l’organisation de l’accueil d’enfants en collectivité
Polyvalence dans la proposition d’activité
Sensibiliser les enfants au respect de l'environnement
Faire preuve d’autonomie, d’initiative et d’adaptationPédagogie et patience
Organisé, soigné et méthodique
Vigilance, attention et réactivité
Devoir d’alerte
Discrétion
CV et Lettre de Motivation
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.