AS ou AES en Foyer de Vie

LA PRESENTATION DU SERVICE

Le foyer de vie se compose de 4 services ayant chacun une configuration différente, proposant des accompagnements adaptés et des prestations variables.

• Les Saules : accueille 22 résidents dans un bâtiment réparti sur deux étages. Les résidents sont accueillis en chambre individuelles ou en chambre double.
• Océane : accueille 22 résidents. Ce service de plain-pied est composé d'une partie studio (bénéficiant d'un coin kitchenette) et d'une partie chambre individuelle.
• La Ferronnerie : accueille 17 résidents dans des chambres individuelles. La particularité de ce service est qu'il se situe dans le centre de Plaisir, ce qui permet aux personnes accueillies de développer une plus grande autonomie dans les déplacements et favorise ainsi davantage l'inclusion.
• Les Orangers : ce service accueille 15 personnes hébergées dans des logements inclusifs situés aux alentours du CHP. Une petite équipe mobile assure les suivis et accompagnements sous forme de VAD. Cette équipe assure également un accueil au sein d'un service situé dans l'enceinte du CHP.

Il accompagne chaque résident dans sa vie relationnelle et sociale, il garantit les règles de vie en commun au sein de l'unité et crée une dynamique de groupe.

• assurer son rôle de référent par une réflexion approfondie sur l'accompagnement individualisé du résident, grâce à un recueil de données, ce qui permet l'élaboration du projet individualisé. Il (elle) réalise une production écrite en vue de la participation, l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation du projet personnalisé, par le partage des observations avec l'équipe pluridisciplinaire. Il (elle) participe aux réunions de préparation du projet, présente le PAP. Il « porte » ce projet au quotidien et le fait vivre.
• être soucieux de la prise en compte de la parole et de la demande de l'usager.
• participer à l'identification des besoins du résident. Il accompagne ce dernier dans les soins d'hygiène et de nursing. Il pallie à leurs difficultés, participe au maintien ou à l'amélioration de leurs capacité et compétences. Il les stimule dans leurs actions. Cette mission se réalise par une aide concrète à la réalisation d'actes essentiels (du lever au coucher), d'un accompagnement dans la relation, dans la socialisation, dans des activités de loisirs, dans des activités d'apprentissages au sein d'ateliers, et au travers d'une participation active à la vie institutionnelle.
• mettre en oeuvre des activités et des stratégies éducatives adaptées aux besoins de développement des capacités cognitives, relationnelles et de communication des résidents.
• participer activement aux temps de repas des résidents en aidant ces derniers à s'alimenter (si besoin) et/ vivre le temps de repas dans les meilleures conditions possibles.
• aider le résident à la prise de son traitement non injectable. Cette aide à la prise de traitement est considérée comme un acte de la vie courante.

• évaluer le degré d'urgence d'une situation, en informe sa hiérarchie (et se réfère à la procédure d'urgence) il réalise si besoin les gestes de premier secours.
• participer aux transmissions orales et écrites à l'aide des supports appropriés. Il participe aux réunions de service, aux réunions institutionnelles et aux réunions de projet.
• participer à des formations liées à ses missions et en rend compte à ses collègues.

• 7h/14h30
• ou 14h/21h30

Poste à pourvoir le 2 février 2025