Assistant(e) Maternel(le)

Détails de l'offre

Emploi contractuel de cat. C

Descriptif de l'emploi

• Répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant
• Observer le développement psychomoteur de l'enfant, l'accompagner au cours de ses acquisitions dans le respect de son rythme et du concept de " Motricité libre "
• Proposer des activités variées adaptés aux besoins et aux capacités de chacun
• Accompagner l'enfant dans l'acquisition de son autonomie en lien avec le projet éducatif de la famille
• Aménager son logement pour l'accueil de jeunes enfants : garantir l'hygiène générale du domicile, aménager les lieux pour prévenir les accidents et installer des espaces de jeux adaptés aux enfants accueillis
• Veiller à la sécurité des enfants

• Établir une relation de confiance avec les familles permettant un soutien à la parentalité (écoute, conseils, orientation vers la directrice...)
• Valoriser les parents dans leur rôle éducatif et ne pas se substituer à eux
• Favoriser l'échange avec les parents et les familles sur la vie de la structure en les invitant s'ils le souhaitent à participer aux ateliers, activités et projets
• Effectuer des transmissions orales adaptées aux parents sur la journée de leur enfant

• Participer aux ateliers d'éveil au sein de la crèche familiale une fois par semaine
• Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet d'établissement. Être force de propositions afin de le faire évoluer.
• Participer à la dynamique de l'équipe au travers des réunions organisées au sein de la structure et du service Petite Enfance
• Participer aux fêtes, aux journées pédagogiques
• Faire vivre la charte d'accueil du service Petite Enfance
• Transmettre et situer son action éducative au reste de l'équipe et à la directrice
• Signaler au plus tôt l'absence d'un enfant
• Remplir et transmettre les différents supports liés à la présence des enfants

• Matériel de puériculture fourni par la crèche
• Couches fournies par la crèche

• Prise des congés pendant les vacances scolaires
• Autorisations d'absences exceptionnelles soumises à l'accord de la direction
• Horaires variables liés aux contrats d'accueil des enfants
• Pénibilité liée à l'exposition aux bruits et aux postures accroupies et agenouillées

1. Connaissances/Savoirs

1. Savoir-faire

1. Savoir-être

Être polyvalent, autonome et réactif

Il/Elle contribue à la réflexion et à la mise en œuvre du projet éducatif de l'établissement.

• Répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant
• Observer le développement psychomoteur de l'enfant, l'accompagner au cours de ses acquisitions dans le respect de son rythme et du concept de " Motricité libre "
• Proposer des activités variées adaptés aux besoins et aux capacités de chacun
• Accompagner l'enfant dans l'acquisition de son autonomie en lien avec le projet éducatif de la famille
• Aménager son logement pour l'accueil de jeunes enfants : garantir l'hygiène générale du domicile, aménager les lieux pour prévenir les accidents et installer des espaces de jeux adaptés aux enfants accueillis
• Veiller à la sécurité des enfants

• Établir une relation de confiance avec les familles permettant un soutien à la parentalité (écoute, conseils, orientation vers la directrice...)
• Valoriser les parents dans leur rôle éducatif et ne pas se substituer à eux
• Favoriser l'échange avec les parents et les familles sur la vie de la structure en les invitant s'ils le souhaitent à participer aux ateliers, activités et projets
• Effectuer des transmissions orales adaptées aux parents sur la journée de leur enfant

• Participer aux ateliers d'éveil au sein de la crèche familiale une fois par semaine
• Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet d'établissement. Être force de propositions afin de le faire évoluer.
• Participer à la dynamique de l'équipe au travers des réunions organisées au sein de la structure et du service Petite Enfance
• Participer aux fêtes, aux journées pédagogiques
• Faire vivre la charte d'accueil du service Petite Enfance
• Transmettre et situer son action éducative au reste de l'équipe et à la directrice
• Signaler au plus tôt l'absence d'un enfant
• Remplir et transmettre les différents supports liés à la présence des enfants

• Matériel de puériculture fourni par la crèche
• Couches fournies par la crèche

• Prise des congés pendant les vacances scolaires
• Autorisations d'absences exceptionnelles soumises à l'accord de la direction
• Horaires variables liés aux contrats d'accueil des enfants
• Pénibilité liée à l'exposition aux bruits et aux postures accroupies et agenouillées

Accès à la boîte mail professionnelle, logiciel Concerto

1. Connaissances/Savoirs

1. Savoir-faire

1. Savoir-être

Être polyvalent, autonome et réactif

Être en possession de l'agrément délivré par les services départementaux de la Protection Maternelle et Infantile

Travailleurs handicapés

Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.