Animateur ou animatrice éducatif accompagnement périscolaire
Détails de l'offre
Famille de métiersEducation, animation et jeunesse > Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)Animateur ou animatrice enfance-jeunesse
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-14 du code général de la fonction publique)Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet, 30h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Accueille un groupe d'enfants, de jeunes. Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipementParticipe à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives.
Participe à l'encadrement des enfants pendant les temps périscolaires (matin, midi et soir), les mercredis et vacances scolaires
Missions / conditions d'exerciceCONNAISSANCES : Techniques d'animation et d'encadrement
Capacité à fédérer, techniques d'animationOrganisation, discrétion, adaptabilité, autonomie.
SAVOIR-FAIRE / SAVOIR ÊTRE : Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
Réseau de partenaires socio-éducatifsConnaissances pédagogiques liées au public
Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
Rythme de l'enfant et de l'adolescent
Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
Missions du champ éducatif
COMPÉTENCES / EXIGENCES REQUISES / QUALIFICATIONS
Capacité à anticiper, coordonner, planifier, contrôler et évaluer le travailMéthodique, rigoureux et organisé
Autonomie, disponibilité, sens de l'organisation et de la rigueur
Aptitudes relationnelles et capacité à communiquer
Esprit d'initiative, adaptabilité.
Capacité d'anticipationMotivation indispensable.
Disponibilité et adaptabilité.
Consciencieux(se) et rigoureux(se).
Présentation soignée et tenue correcte.
Profils recherchésPROFIL SOUHAITE : CAP AEPE
BAFA minimumPermis B
Expérience : 1 an
CONNAISSANCES : Techniques d'animation et d'encadrement
Capacité à fédérer, techniques d'animationOrganisation, discrétion, adaptabilité, autonomie
SAVOIR-FAIRE / SAVOIR ÊTRE : Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
Réseau de partenaires socio-éducatifsConnaissances pédagogiques liées au public
Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
Rythme de l'enfant et de l'adolescent
Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
Missions du champ éducatif
COMPÉTENCES / EXIGENCES REQUISES / QUALIFICATIONS
Capacité à anticiper, coordonner, planifier, contrôler et évaluer le travailMéthodique, rigoureux et organisé
Autonomie, disponibilité, sens de l'organisation et de la rigueur
Aptitudes relationnelles et capacité à communiquer
Esprit d'initiative, adaptabilité.
Capacité d'anticipationMotivation indispensable.
Disponibilité et adaptabilité.
Consciencieux(se) et rigoureux(se).
Présentation soignée et tenue correcte.
Accueille un groupe d'enfants, de jeunes. Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipementParticipe à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives.
Participe à l'encadrement des enfants pendant les temps périscolaires (matin, midi et soir), les mercredis et vacances scolaires
CONNAISSANCES : Techniques d'animation et d'encadrement
Capacité à fédérer, techniques d'animationOrganisation, discrétion, adaptabilité, autonomie.
SAVOIR-FAIRE / SAVOIR ÊTRE : Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
Réseau de partenaires socio-éducatifsConnaissances pédagogiques liées au public
Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
Rythme de l'enfant et de l'adolescent
Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
Missions du champ éducatif
COMPÉTENCES / EXIGENCES REQUISES / QUALIFICATIONS
Capacité à anticiper, coordonner, planifier, contrôler et évaluer le travailMéthodique, rigoureux et organisé
Autonomie, disponibilité, sens de l'organisation et de la rigueur
Aptitudes relationnelles et capacité à communiquer
Esprit d'initiative, adaptabilité.
Capacité d'anticipationMotivation indispensable.
Disponibilité et adaptabilité.
Consciencieux(se) et rigoureux(se).
Présentation soignée et tenue correcte.
PROFIL SOUHAITE : CAP AEPE
BAFA minimumPermis B
Expérience : 1 an
CONNAISSANCES : Techniques d'animation et d'encadrement
Capacité à fédérer, techniques d'animationOrganisation, discrétion, adaptabilité, autonomie
SAVOIR-FAIRE / SAVOIR ÊTRE : Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
Réseau de partenaires socio-éducatifsConnaissances pédagogiques liées au public
Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
Rythme de l'enfant et de l'adolescent
Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
Missions du champ éducatif
COMPÉTENCES / EXIGENCES REQUISES / QUALIFICATIONS
Capacité à anticiper, coordonner, planifier, contrôler et évaluer le travailMéthodique, rigoureux et organisé
Autonomie, disponibilité, sens de l'organisation et de la rigueur
Aptitudes relationnelles et capacité à communiquer
Esprit d'initiative, adaptabilité.
Capacité d'anticipationMotivation indispensable.
Disponibilité et adaptabilité.
Consciencieux(se) et rigoureux(se).
Présentation soignée et tenue correcte.
Veuillez adresse votre candidature + votre CV à Monsieur le Maire, Hôtel de ville, BP 85, 84370 BEDARRIDES
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.