Psychologue ITEP

• Placé sous l'autorité de la Directrice du Pôle Médico-social ;
• du Cadre Supérieur Socio-éducatif du Pôle Médico-social ;
• et des Cadre Socio-éducatifs de l'ITEP.

• Le médecin psychiatre.
• les membres de l'équipe thérapeutique (psychologue, psychomotricienne) ;
• les membres de l'équipe éducative (éducateurs spécialisés, moniteurs-éducateurs, éducateur sportif) ;
• les membres de l'équipe pédagogique (enseignants) ;
• les partenaires extérieurs (psychiatrie, judiciaire, social, éducation nationale) ;
• les membres du service administratif (secrétariat).

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• Evaluation psychologique.
• Accompagnement thérapeutique individuel ou groupal.
• Participation à la mise en uvre du projet personnalisé d'accompagnement de l'enfant.
• Interventions auprès de l'équipe pluridisciplinaire et des partenaires extérieurs.
• Adaptation.

• Évaluation psychique des enfants entrants.
• Réalisation de bilans psychologiques (recueil d'informations, entretiens, travaux de synthèse, restitution).
• Recueils et analyses des besoins et/ou des demandes d'intervention.
• Construction et mise en uvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative.
• Conduite des entretiens individuels ou collectifs (soutiens psychologiques des enfants et de leur entourage).
• Psychothérapies.
• Participations aux réunions : synthèses, cliniques, institutionnelles, apports éclairages cliniques.
• Actualisation des connaissances, participation et collaboration à des actions de formation.
• Accueil et encadrement des stagiaires psychologues.

• Contribution au diagnostic sur le fonctionnement psychique de l'enfant.
• Organisation et animation des groupes.
• Ajustement des axes thérapeutiques en fonction de l'enfant et de son environnement.
• Rédactions des notes cliniques.
• Adaptation de sa pratique professionnelle aux situations rencontrées.
• Observation, écoute et analyse des situations, des discours des personnes.
• Formalisation et transmission de son savoir professionnel.

En fonction de la grille FPH

• Diplômes : - DESS de psychologie clinique ou master 2 de psychologie.
• Maîtrise des tests psychométriques et projectifs adaptés aux enfants.
• Connaissances des étapes de développement de l'enfant.
• Autonomie d'exercice et choix des modes d'intervention.
• Le psychologue se réfère au code de déontologie des psychologues du 22 mars 1996 fondé sur le respect de la personne dans sa dimension psychique comme un droit inaliénable.