Assistant(e) petite enfance

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Détails de l'offre

Famille de métiers
Enfance, famille > Petite enfance
Grade(s) recherché(s)

Agent social

Métier(s)
Assistant ou assistante éducatif petite enfance
Ouvert aux contractuels
Oui (Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps non complet, 28h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi

Répondre aux besoins des parents en matière de garde de jeunes enfants en organisant l’accueil et les activités qui contribuent à son développement et son bien-être.

Missions / conditions d'exercice
Activités effectuées dans le cadre de la délégation de l’auxiliaire de puériculture :
  • organiser son travail en fonction des orientations du projet d’établissement
  • répondre aux demandes des familles en matière d’écoute et de conseils. Transmettre les éléments nécessaires à la bonne compréhension du rythme de l’enfant, à l’éducatrice et la directrice.
  • transmettre les données concernant la santé de l’enfant à l’infirmière afin que celle-ci planifie les soins et surveille l’innocuité des thérapeutiques.
  • participer à des actions de prévention en pesant les enfants mensuellement et être vigilante à tout signes relevant de la santé (prise de température, signes cutanés, respiratoires…).
  • contribuer en lien avec les parents à la diversification de l’alimentation, veiller à la qualité du sommeil, participer à l’apprentissage la propreté et amener doucement l’enfant vers l’acquisition de l’autonomie.
Activités effectuées dans le cadre de prérogatives liées à sa qualification :
  • participer au repas des enfants, service et encadrement
  • pratiquer les soins d’hygiène courants auprès des enfants afin de contribuer à leur bien-être physique
  • apporter à l’enfant accueilli la sécurité matérielle et affective en favorisant les repères.
  • favoriser le développement moteur et sensoriel de l’enfant dans le cadre d’activités en lien avec le projet de service
  • exécuter les travaux de nettoyage des locaux, surface, vaisselle et linge, prise de températures si nécessaire.
  • veiller et rendre compte au responsable du bon état des jeux ou élément utilisés par les enfants,
  • signaler tous dysfonctionnements
  • veiller à l’entretien régulier des jouets et matériels utilisés par les enfants
  • annoter systématiquement les documents relatifs au suivi des enfants ainsi qu’à la traçabilité de divers protocoles.
  • participer à l’aménagement de l’espace afin de rendre le lieu de vie accueillant et sécure.
  • faire respecter aux enfants les différentes zones délimitées
  • préparer les commandes de denrées alimentaires en lien avec l’agent de service
  • ranger les produits alimentaires et couches dans les réserves, approvisionne son poste.
  • utiliser et nettoyer les matériels et les machines après usage
  • participer au travail de réflexion de l’équipe en participant aux réunions
  • rendre compte de ses observations à sa hiérarchie

Profils recherchés

Qualifications et expérience : Niveau V, CAP petite enfance

Expérience similaire souhaitée

Permis B

Savoirs et savoir faire : Connaitre les règles d’hygiène et de sécurité

Savoir observer afin d’identifier les besoins physiques, moteurs, affectifs, de l’enfant de 0 à 6 ans

Travail en équipe pluridisciplinaire

Savoir être : Rigoureuse, organisée, patiente, sens de la communication, esprit d’équipe, respect de la confidentialité

Répondre aux besoins des parents en matière de garde de jeunes enfants en organisant l’accueil et les activités qui contribuent à son développement et son bien-être.

Activités effectuées dans le cadre de la délégation de l’auxiliaire de puériculture :
  • organiser son travail en fonction des orientations du projet d’établissement
  • répondre aux demandes des familles en matière d’écoute et de conseils. Transmettre les éléments nécessaires à la bonne compréhension du rythme de l’enfant, à l’éducatrice et la directrice.
  • transmettre les données concernant la santé de l’enfant à l’infirmière afin que celle-ci planifie les soins et surveille l’innocuité des thérapeutiques.
  • participer à des actions de prévention en pesant les enfants mensuellement et être vigilante à tout signes relevant de la santé (prise de température, signes cutanés, respiratoires…).
  • contribuer en lien avec les parents à la diversification de l’alimentation, veiller à la qualité du sommeil, participer à l’apprentissage la propreté et amener doucement l’enfant vers l’acquisition de l’autonomie.
Activités effectuées dans le cadre de prérogatives liées à sa qualification :
  • participer au repas des enfants, service et encadrement
  • pratiquer les soins d’hygiène courants auprès des enfants afin de contribuer à leur bien-être physique
  • apporter à l’enfant accueilli la sécurité matérielle et affective en favorisant les repères.
  • favoriser le développement moteur et sensoriel de l’enfant dans le cadre d’activités en lien avec le projet de service
  • exécuter les travaux de nettoyage des locaux, surface, vaisselle et linge, prise de températures si nécessaire.
  • veiller et rendre compte au responsable du bon état des jeux ou élément utilisés par les enfants,
  • signaler tous dysfonctionnements
  • veiller à l’entretien régulier des jouets et matériels utilisés par les enfants
  • annoter systématiquement les documents relatifs au suivi des enfants ainsi qu’à la traçabilité de divers protocoles.
  • participer à l’aménagement de l’espace afin de rendre le lieu de vie accueillant et sécure.
  • faire respecter aux enfants les différentes zones délimitées
  • préparer les commandes de denrées alimentaires en lien avec l’agent de service
  • ranger les produits alimentaires et couches dans les réserves, approvisionne son poste.
  • utiliser et nettoyer les matériels et les machines après usage
  • participer au travail de réflexion de l’équipe en participant aux réunions
  • rendre compte de ses observations à sa hiérarchie

Qualifications et expérience : Niveau V, CAP petite enfance

Expérience similaire souhaitée

Permis B

Savoirs et savoir faire : Connaitre les règles d’hygiène et de sécurité

Savoir observer afin d’identifier les besoins physiques, moteurs, affectifs, de l’enfant de 0 à 6 ans

Travail en équipe pluridisciplinaire

Savoir être : Rigoureuse, organisée, patiente, sens de la communication, esprit d’équipe, respect de la confidentialité

Les candidatures (CV et lettre de motivation) doivent être adressées à l'attention de M. le maire de Ciboure.

Travailleurs handicapés

Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.

business_centerSalaire élevé

Un animateur relais petite enfance (H/F)

placeBayonne (64), 20 km de Ciboure (64)
de leur dossier de préinscription pour une place en crèche ; * Participer à l'instance de concertation, du Comité technique et à la Commission d'admission unique (CAU) en lien avec la Coordinatrice petite enfance et la Chef de service petite enfance ; * Valoriser...
local_fire_departmentRecherche urgente

Aide soignant (h/f)

apartmentADECCO MEDICALplaceUrrugne (64), 4 km de Ciboure (64)
de vous accompagner tout au long de votre carrière. Nos 115 agences en France et nos agences spécialisées (médecin, bloc, rééducation, petite enfance, handicap, pharmacie...) sont à vos côtés 7j/24h. Grâce à notre appli mobile, choisissez vos missions et gérez...
placeSaint-Martin-de-Seignanx (40), 29 km de Ciboure (64)
Capacité d’écoute, d’adaptation aux publics, de gestion des conflits Connaissance du public petite enfance et moyenne enfance (maternelle, primaire) Capacité à développer des savoir-faire, techniques et pédagogiques en lien avec les besoins des projets...