Psychologue clinicien filière autisme HDJ/CMPI
Poste à pourvoir immédiatement - temps plein ou temps partiel
SERVICE DE PEDOPSYCHIATRIE - C.H. F.QUESNAY
Exercice professionnel :L'activité du psychologue s'exerce au sein du service de pédopsychiatrie du C.H. François Quesnay auprès des enfants, adolescents et de leurs familles présentant un trouble neuro-développemental ou trouble du spectre autistique pouvant entraîner des difficultés dans leur développement, dans leurs relations familiales et sociales, dans leur apprentissage scolaire ou dans leur épanouissement personnel.
Accès à l'emploi : Etre titulaire du titre de psychologue ou par équivalence.
Spécialisation en psychologie clinique et pathologique.Profession réglementée par la loi 85-772 du 25 juillet 1985 et le décret 90-255 du 22 mars 1990.
Pratiques spécifiques recherchées pour enrichir et diversifier l'offre de soins :- Connaissance de la clinique du jeune enfant
- Expérience de la prise en charge des enfants présentant un TED (psychodynamique, psycho-éducative, intégrative) et connaissances des outils d'évaluation (ADI-R, ADOS, CARS .)
Place dans l'organigramme :
Placé sous l'autorité du Directeur d'Etablissement et par délégation le Directeur des Ressources Humaines, le psychologue, au sein du service de pédopsychiatrie, s'inscrit dans un travail d'équipe pluridisciplinaire, selon les orientations du projet médical de service et du projet d'Etablissement.
Le psychologue est membre de droit du Collège des Psychologues de l'Etablissement, instance représentative de la profession, de coordination entre psychologues et de liaison avec l'administration.Le psychologue exerce ses fonctions sous l'autorité fonctionnelle du Chef de Service, le DR B.PELLEGRINO et par délégation, du médecin responsable de l'unité fonctionnelle.
Son autorité administrative est le DRH.
Activités principales :Selon les compétences du Psychologue et le temps proposé pour le poste, son activité peut associer :
Une activité en Hôpital de jour : 5 places à temps partiel pour des enfants de 6 à 12 ans avec TED
- mission institutionnelle : soutien clinique auprès des équipes, aide à l'élaboration et mise en place des projets de soins des enfants, soutien à l'évolution des pratiques.
- mission de coordination et de lien avec les référents de soins extérieurs.
- mission de formation avec sensibilisation aux nouvelles approches théoriques concernant la prise en charge thérapeutique des enfants présentant un TED.
- mission clinique auprès des enfants avec prise en charge individuelle selon les besoins et auprès des familles dans le soutien à la compréhension des troubles de leur enfant.
Une Classe Intégrée (CLI) est rattachée à l'HDJ.
Une activité en CMPI- Evaluation des nouvelles demandes
- Participation à l'élaboration et à la réévaluation des projets de soins
- Travail consultatif et d'accompagnement parental
- Conduite de psychothérapies individuelles
- Pratique de groupes thérapeutiques
- Pratique de bilans psychologiques (psychométrique et de personnalité)
- Travail en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et travail institutionnel
- Travail en partenariat avec le réseau et les différents intervenants extérieurs
- Fonctions de Formation, Information et Recherche
Malgré une externalisation des structures de Pédopsychiatrie, un lien fort et une collaboration avec les autres services du Pôle (pédiatrie, maternité, néonatologie) permet la mise en place de projets importants pour développer l'offre de soins et l'adapter aux évolutions de pratiques nécessaires.