Assistant éducatif petite enfance (h/f)

Détails de l'offre

Agent social

Organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure.

• Activités techniques :
• accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ;
• création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ;
• aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
• élaboration et mise en oeuvre des projets d'activités des enfants ;
• mise en ¿uvre des règles de sécurité et d'hygiène ;
• participation à l'élaboration du projet d'établissement.
• SAVOIR-FAIRE :
• accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ;
• création et mise en ¿uvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ;
• aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
• élaboration et mise en ¿uvre des projets d'activités des enfants ;
• mise en ¿uvre des règles de sécurité et d'hygiène ;
• participation à l'élaboration du projet d'établissement.

• SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :
• notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ;
• notions de psychologie infantile ;
• principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ;
• règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant ;
• principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien.
• SAVOIRS GÉNÉRAUX :
• techniques d'écoute active, de communication et d'observation ;
• techniques de régulation et de résolution de conflits ;
• évolutions sociales des différentes formes de familles ;
• notions de réglementation en matière d'autorité parentale ;
• projet éducatif et pédagogique de la structure ;
• principes de l'organisation territoriale.

• Activités techniques :
• accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ;
• création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ;
• aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
• élaboration et mise en oeuvre des projets d'activités des enfants ;
• mise en ¿uvre des règles de sécurité et d'hygiène ;
• participation à l'élaboration du projet d'établissement.
• SAVOIR-FAIRE :
• accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ;
• création et mise en ¿uvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ;
• aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
• élaboration et mise en ¿uvre des projets d'activités des enfants ;
• mise en ¿uvre des règles de sécurité et d'hygiène ;
• participation à l'élaboration du projet d'établissement.
• SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :
• notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ;
• notions de psychologie infantile ;
• principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ;
• règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant ;
• principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien.
• SAVOIRS GÉNÉRAUX :
• techniques d'écoute active, de communication et d'observation ;
• techniques de régulation et de résolution de conflits ;
• évolutions sociales des différentes formes de familles ;
• notions de réglementation en matière d'autorité parentale ;
• projet éducatif et pédagogique de la structure ;
• principes de l'organisation territoriale.

Lettre de motivation et CV à adresser au Président de la Communauté de Communes du Quercy Caussadais, de préférence par courriel : ressourceshumaines@quercycaussadais.fr

Travailleurs handicapés

Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.