[réf. r0603020] ATSEM (h/f)
Détails de l'offre
Famille de métiersEducation, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
Métier(s)Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet, 31h43 hebdomadaire
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Selon grille indiciaire
Descriptif de l'emploi
La Ville de Vieux-Thann recherche sa future ATSEM pour son école des Coccinelles.
Vous serez, dans un premier temps, accompagné deux jours par semaine par l'ATSEM actuellement en poste, et ce pendant quelques mois.
Une passation en douceur pour une prise de poste sereine et efficace.
Deux ATSEM sont présentes dans cette école.
Alors si vous être titulaire d'un CAP Petite Enfance ou d'un Concours d'ATSEM, ce poste est peut-être fait pour vous !
Missions / conditions d'exerciceAccueillir avec l'enseignant les enfants et les parents : sous la responsabilité de l’enseignant/e
- Accueillir avec l'enseignant(e) les enfants et les parents
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants (pas handicaps moteurs)
- Pointer les présences et transmettre les listes pour le service de restauration scolaire et/ou le service périscolaire
- Transmettre les informations
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
- Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
- Réaliser des tâches d'hygiène et de petits soins auprès des enfants
- Gérer les conflits entre les enfants, et transmettre à l’enseignante
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
- Nettoyer et protéger les plaies légères
- Suivre l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant dans la limite de ses compétences
- Alerter les services compétents en cas d'accident
- Préparer les tables et le matériel pour les ateliers
- Participer aux activités
- Classer les productions des enfants et tenir les cahiers/classeurs
- Ranger et nettoyer après les activités
- Préparer les goûters d’anniversaire avec les enfants
- Préparer la salle pour la sieste, coucher et surveiller les enfants, lever les enfants et ranger la salle sous la surveillance de l’enseignant
- Participer aux sorties éducatives
- Participer aux projets éducatifs
- Assurer la propreté constante du mobilier et du matériel utilisé (jeux, vaisselle…)
- Garantir la propreté des sanitaires lors de l’utilisation par les enfants
- Pendant les périodes de congés scolaires, participer aux travaux de nettoyage approfondi (salles de classes, sanitaires, jeux, matériels…) : le nettoyage des sanitaires durant les vacances ne fait pas partie de leurs missions
- Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
- Manipuler et porter des petits matériels et des petites machines
- Effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
- Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation
- Nettoyage du mobilier et des jeux, matériel à la fin de l’année scolaire
- Respecter les conditions d'utilisation des produits
- Vérifier l'état de propreté des locaux
- Identifier les surfaces à désinfecter
- Respecter la discrétion requise lors des interventions dans les locaux occupés
- Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents
- Nettoyer les matériels et les machines après usage
- Ranger méthodiquement les produits après utilisation
- Séparer les produits toxiques des autres
- Vérifier la quantité et la qualité des produits
- Identifier les signes de péremption d'un produit
- Compétences techniques
- Connaissance du développement de l'enfant (affectif, physique et moteur) sauf handicaps physiques et mentaux
- Connaissance des principes d'hygiène et de sécurité
- Connaissance de techniques d'animation besoin de formations
- Compétences relationnelles
- Ecouter
- Savoir gérer les conflits
- Savoir communiquer
- Disposer d'un sens de l'organisation
- Etre autonome, discret-e, patient-e
Vous serez, dans un premier temps, accompagné deux jours par semaine par l'ATSEM actuellement en poste, et ce pendant quelques mois.
Une passation en douceur pour une prise de poste sereine et efficace.
Deux ATSEM sont présentes dans cette école.
Alors si vous être titulaire d'un CAP Petite Enfance ou d'un Concours d'ATSEM, ce poste est peut-être fait pour vous !
Accueillir avec l'enseignant les enfants et les parents : sous la responsabilité de l’enseignant/e
- Accueillir avec l'enseignant(e) les enfants et les parents
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants (pas handicaps moteurs)
- Pointer les présences et transmettre les listes pour le service de restauration scolaire et/ou le service périscolaire
- Transmettre les informations
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
- Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
- Réaliser des tâches d'hygiène et de petits soins auprès des enfants
- Gérer les conflits entre les enfants, et transmettre à l’enseignante
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
- Nettoyer et protéger les plaies légères
- Suivre l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant dans la limite de ses compétences
- Alerter les services compétents en cas d'accident
- Préparer les tables et le matériel pour les ateliers
- Participer aux activités
- Classer les productions des enfants et tenir les cahiers/classeurs
- Ranger et nettoyer après les activités
- Préparer les goûters d’anniversaire avec les enfants
- Préparer la salle pour la sieste, coucher et surveiller les enfants, lever les enfants et ranger la salle sous la surveillance de l’enseignant
- Participer aux sorties éducatives
- Participer aux projets éducatifs
- Assurer la propreté constante du mobilier et du matériel utilisé (jeux, vaisselle…)
- Garantir la propreté des sanitaires lors de l’utilisation par les enfants
- Pendant les périodes de congés scolaires, participer aux travaux de nettoyage approfondi (salles de classes, sanitaires, jeux, matériels…) : le nettoyage des sanitaires durant les vacances ne fait pas partie de leurs missions
- Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
- Manipuler et porter des petits matériels et des petites machines
- Effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
- Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation
- Nettoyage du mobilier et des jeux, matériel à la fin de l’année scolaire
- Respecter les conditions d'utilisation des produits
- Vérifier l'état de propreté des locaux
- Identifier les surfaces à désinfecter
- Respecter la discrétion requise lors des interventions dans les locaux occupés
- Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents
- Nettoyer les matériels et les machines après usage
- Ranger méthodiquement les produits après utilisation
- Séparer les produits toxiques des autres
- Vérifier la quantité et la qualité des produits
- Identifier les signes de péremption d'un produit
- Compétences techniques
- Connaissance du développement de l'enfant (affectif, physique et moteur) sauf handicaps physiques et mentaux
- Connaissance des principes d'hygiène et de sécurité
- Connaissance de techniques d'animation besoin de formations
- Compétences relationnelles
- Ecouter
- Savoir gérer les conflits
- Savoir communiquer
- Disposer d'un sens de l'organisation
- Etre autonome, discret-e, patient-e
Vous y trouverez de nombreux commerces et des associations dynamiques.
Notre Ville est labélisée ville prudente, 3 fleurs et 3 libellules.
Rémunération statutaire + régime indemnitaire, prime de fin d'année, tickets restaurants, adhésion au CNAS et participation employeur complémentaire santé/prévoyance
Merci d'adresser un CV et une lettre de motivation à l'attention de M. le Maire : 76 rue Charles de Gaulle 68800 VIEUX-THANNVotre contact : Virginie BEHRA, Responsable Ressources Humaines : rh@vieuxthann.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.