Infirmier en santé mentale - SAMSAH Charente Limousine

Descriptif

Pourcentage de temps de travail : 100%

• Sous la responsabilité du cadre socio-éducatif du SAMSAH

Définition du poste : Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé.

Intervenir dans le cadre d'une équipe pluri-professionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration.

Résidence administrative sur le SAMSAH de Chabanais

• Coordonner le parcours de soins des personnes accompagnées par le SAMSAH et s'assurer de la bonne mise en uvre des soins
• Assurer la mise en uvre des préconisations médicales et paramédicales du projet personnalisé
• Assurer les accompagnements lors des RDV médicaux et paramédicaux
• Pratiquer ponctuellement des actes infirmiers dans l'attente d'une intervention d'un service de soins du droit commun ou pour assurer la continuité d'un soin
• Accompagner dans le quotidien : l'hygiène, l'alimentation, le sommeil, le rythme de vie, l'activité physique et autres actions en lien avec le bien-être.
• Effectuer des visites à domicile (évaluations, continuité des soins, travail de resocialisation, situations d'urgence)
• Coordonner la prise en charge des patients et coopérer avec les partenaires des services intra, en prenant en compte l'environnement et le milieu social du patient
• Connaitre et travailler en collaboration avec le réseau social, sanitaire, médico-social, juridique, associatif,
• Participer aux actions d'éducation thérapeutique du patient.

Veille professionnelle et recherche Maîtrisé

Connaissance du réseau et des partenaires Connaissances détaillées

• Pertinence du diagnostic de situation clinique posé
• Pertinence des transmissions écrites et orales
• Evaluation des situations cliniques et réponses adaptées
• Pertinence des apports en réunions cliniques et institutionnelles
• Pertinence des écrits professionnels dans le dossier du patient Maîtrisé

• Pertinence du contenu du projet et de la planification en soins infirmiers.
• Ajustement adapté dans la recherche de participation et de consentement du patient au projet de soins.
• Pertinence et cohérence dans les modalités de réalisation du soin.
• Pertinence des réactions en situation d'urgence.
• Rigueur et cohérence dans l'organisation et la répartition des soins. Maîtrisé

• Adéquation des activités proposées avec les besoins et les souhaits de la personne.
• Cohérence des modalités de réalisation des soins avec les règles de bonnes pratiques.
• Pertinence dans l'identification des risques et adéquation des mesures de prévention. Maîtrisé

• Justesse dans les modalités de mise en uvre des thérapeutiques et de réalisation des examens, et conformité aux règles de bonnes pratiques.
• Justesse dans le respect de la prescription après repérage des anomalies manifestes.
• Exactitude du calcul de dose.
• Pertinence dans la surveillance et le suivi des thérapeutiques et réalisation d'examens.
• Pertinence dans l'identification des risques et des mesures de prévention.
• Justesse d'utilisation des appareillages et dispositifs médicaux conforme aux bonnes pratiques.
• Pertinence de mise en uvre de l'entretien d'aide thérapeutique et conformité aux bonnes pratiques.
• Fiabilité et pertinence des données de traçabilité.
• Pertinence de la mise en uvre d'actions thérapeutiques individuelles et de groupes.
• Respect des procédures et du cadre thérapeutique lors d'actions de soins spécifiques (entretiens infirmiers, activités thérapeutiques, etc.)

• Pertinence de la séquence éducative.
• Pertinence dans la mise en uvre des soins éducatifs et préventifs.
• Pertinence de la démarche de la promotion de la santé. Maîtrisé

• Pertinence de l'analyse de la situation relationnelle.
• Cohérence dans la mise en uvre d'une communication adaptée aux personnes soignées et leur entourage.
• Ajustement dans la recherche du consentement du patient. Maîtrisé

• Pertinence de l'analyse dans l'utilisation du protocole pour une situation donnée.
• Pertinence de l'analyse dans l'application des règles : de qualité, sécurité, ergonomie ; de traçabilité ; liées aux circuits d'entrée, de sortie et de stockage du linge, des matériels et des déchets.
• Conformité de la désinfection, du nettoyage, du conditionnement, de la stérilisation.
• Complétude dans la vérification de la fonctionnalité des matériels, produits et dispositifs utilisés.
• Pertinence dans la démarche d'analyse critique d'une situation de travail.
• Qualité du raisonnement clinique.
• Pertinence de l'analyse dans l'application de médiations thérapeutiques.
• Positionnement professionnel dans la relation à l'autre.
• Capacité réflexive.
• Participation constructive aux réunions cliniques, institutionnelles, etc. Maîtrisé

• Pertinence des données recherchées au regard d'une problématique posée.
• Pertinence dans la qualité du questionnement professionnel, individuel et collectif. Maîtrisé

• Pertinence dans l'identification et la prise en compte du champ d'intervention des différents acteurs, internes et externes.
• Cohérence dans la continuité des soins.
• Fiabilité et pertinence des informations transmises.
• Travail en collaboration avec l'ensemble des acteurs du secteur sanitaire, social, médico-social, associatif et de l'intra hospitalier. Maîtrisé

• Qualité de l'organisation de la collaboration avec les différents membres de l'équipe professionnelle.
• Qualité de l'accueil et de l'accompagnement des étudiants en stage.
• Qualité de l'accueil et de l'accompagnement d'un nouveau professionnel. Maîtrisé

Relations professionnelles les plus fréquentes: Médecins et autres professionnels paramédicaux pou le suivi des personnes soignées

Instituts de formation pour l'encadrement des stagiaires

Maisons des solidarités Secteur Médico-Social (FO, MAS, GEM, SAMSAH) Services tutélaires Dispositif de réhabilitation psychosociale.

Infirmier de secteur psychiatrique

Infirmier classe supérieure catégorie A ou B

Autonomie de déplacement (véhicules à disposition)

Travailleur isolé

Sécurité incendie

Evaluation du risque suicidaire