Un-e Agent-e de maintenance des bâtiments

Détails de l'offre

Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign.

17 - Un-e Agent-e de maintenance des bâtiments au sein du Lycée Hôtelier Parc de la Francophonie à La Rochelle - P 942

• Adjoint technique territorial
• Adjoint technique territorial des établissements d'enseignement

ENCADREMENT: NON

• Site de rattachement: POITIERS
• Résidence administrative: LA ROCHELLE
• Département: 17
• Etablissement: LYCEE HOTELIER PARC DE LA FRANCOPHONIE
• Affectation principale : Equipe maintenance
• Sous l'autorité hiérarchique du Président de la Région Nouvelle-Aquitaine
• Sous l'autorité fonctionnelle du- de la Chef-fe d'établissement, du-de la secrétaire général-e et de l'agent-e en charge de l'encadrement le cas échéant.

• Equipements de protection individuels: chaussures de sécurité, gants…
• Matériels et équipements dédiés au métier exercé

• Port obligatoire de vêtements de sécurité (EPI)
• Manipulation d'engins et d'outils dangereux

• Poste à temps complet : 1 607 heures
• Ils peuvent évoluer en fonction des nécessités de service

LOGEMENT DE FONCTION: NON

Selon la taille de l'établissement, les interventions peuvent être plus ou moins spécialisées et couvrir tous les champs de la maintenance du bâtiment.

• maintenance électrique, sanitaire et thermique, travaux d’agencement et de revêtement,
• Contrôler la sécurité des locaux et de la qualité de fonctionnement des équipements et installations,
• Concevoir ou aider à la réalisation d’ouvrages simples relevant de différents corps de métiers du bâtiment,
• Prendre en charge de travaux courants de remise en état des lieux (finition et nettoyage),
• Aider à la gestion du stock de pièces détachées et de matériels dans les différents domaines d’activités,
• Favoriser et contribuer aux actions menées dans le cadre de la transition écologique et énergétique.

• Contrôler des travaux effectués sous sa responsabilité,
• Assister les visites techniques des installations,
• Participer à l'entretien des espaces verts,
• Participer au dégagement des voies d'accès et des extérieurs en période d'intempérie.

• Règles d'utilisation des produits dangereux,
• Notions réglementaires des établissements recevant du public (ERP),
• Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale,
• Les guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions techniques,
• Connaissance des pictogrammes,
• Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie,
• Sensibilité à une démarche ""éco-responsable"" (préservation de l'environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie, réduction et tri des déchets).

• Protocoles de mise en oeuvre des produits et matériaux utilisés : propriétés physiques des matériaux de menuiserie, métallerie, serrurerie, des supports, des revêtements et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu,
• Propriétés physiques des différents types de revêtements de sols, des murs et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu,
• Identification des risques dans les différentes spécialités de la maintenance,
• Techniques de soudure,
• Techniques de coupe, de pose et de dépose des différents types de revêtements de sols et murs,
• Normes et réglementations électriques,
• Notions de base en micro-informatique,
• Notions de fonctionnement, entretien et réglage des installations électriques courantes,
• Notions de fonctionnement et de réglage des chaudières, bruleurs, régulateurs, pompes, ballons anti-légionellose,
• Notions de génie thermique et hydraulique,
• Techniques de lecture de plans,
• Calcul dimensionnel (volume, surface).

• Règles de gestion des stocks et méthodes d’entreposage,
• Notices d'entretien ou de fonctionnement des différents types d'outillages et matériels,
• Réglementation sur l'identification des appareils et matériaux électriques.

• Choisir les matériaux adaptés,
• Conseiller les utilisateurs sur les installations,
• Programmer le pilotage des équipements et optimiser leur consommation,
• Conseiller sur le choix d'un matériel ou équipement à acquérir,
• Savoir lire un plan, une notice,
• Respecter ou faire respecter des consignes de sécurité,
• Alerter et rendre compte,
• Prendre en compte et mettre en oeuvre les guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions techniques
• Opérer un tri sélectif des déchets.

• Des installations électriques,
• Des installations sanitaires et thermiques,
• Des agencements intérieurs,
• Des revêtements et finitions.

• Nettoyer et entretenir les outils et équipements,
• Maitriser et appliquer les process, méthodes et outils de la maintenance préventive (nettoyage, remplacement de pièce ...),
• Mettre en oeuvre les méthodes d'inventaire et de gestion des stocks.

• Rigueur,
• Sens de l'organisation,
• Sens du travail en équipe,
• Polyvalence, dynamisme,
• Respect des consignes,
• Autonomie, méthode et soin dans l’exécution,
• Respect des plannings,
• Réactivité,
• Sens de l’écoute et diplomatie,
• Gestion du stress,
• Être attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves.

17 - Un-e Agent-e de maintenance des bâtiments au sein du Lycée Hôtelier Parc de la Francophonie à La Rochelle - P 942

• Adjoint technique territorial
• Adjoint technique territorial des établissements d'enseignement

ENCADREMENT: NON

• Site de rattachement: POITIERS
• Résidence administrative: LA ROCHELLE
• Département: 17
• Etablissement: LYCEE HOTELIER PARC DE LA FRANCOPHONIE
• Affectation principale : Equipe maintenance
• Sous l'autorité hiérarchique du Président de la Région Nouvelle-Aquitaine
• Sous l'autorité fonctionnelle du- de la Chef-fe d'établissement, du-de la secrétaire général-e et de l'agent-e en charge de l'encadrement le cas échéant.

• Equipements de protection individuels: chaussures de sécurité, gants…
• Matériels et équipements dédiés au métier exercé

• Port obligatoire de vêtements de sécurité (EPI)
• Manipulation d'engins et d'outils dangereux

• Poste à temps complet : 1 607 heures
• Ils peuvent évoluer en fonction des nécessités de service

LOGEMENT DE FONCTION: NON

Selon la taille de l'établissement, les interventions peuvent être plus ou moins spécialisées et couvrir tous les champs de la maintenance du bâtiment.

• maintenance électrique, sanitaire et thermique, travaux d’agencement et de revêtement,
• Contrôler la sécurité des locaux et de la qualité de fonctionnement des équipements et installations,
• Concevoir ou aider à la réalisation d’ouvrages simples relevant de différents corps de métiers du bâtiment,
• Prendre en charge de travaux courants de remise en état des lieux (finition et nettoyage),
• Aider à la gestion du stock de pièces détachées et de matériels dans les différents domaines d’activités,
• Favoriser et contribuer aux actions menées dans le cadre de la transition écologique et énergétique.

• Contrôler des travaux effectués sous sa responsabilité,
• Assister les visites techniques des installations,
• Participer à l'entretien des espaces verts,
• Participer au dégagement des voies d'accès et des extérieurs en période d'intempérie.

Participer à d'autres missions du service en tant que de besoin.

• Règles d'utilisation des produits dangereux,
• Notions réglementaires des établissements recevant du public (ERP),
• Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale,
• Les guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions techniques,
• Connaissance des pictogrammes,
• Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie,
• Sensibilité à une démarche ""éco-responsable"" (préservation de l'environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie, réduction et tri des déchets).

• Protocoles de mise en oeuvre des produits et matériaux utilisés : propriétés physiques des matériaux de menuiserie, métallerie, serrurerie, des supports, des revêtements et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu,
• Propriétés physiques des différents types de revêtements de sols, des murs et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu,
• Identification des risques dans les différentes spécialités de la maintenance,
• Techniques de soudure,
• Techniques de coupe, de pose et de dépose des différents types de revêtements de sols et murs,
• Normes et réglementations électriques,
• Notions de base en micro-informatique,
• Notions de fonctionnement, entretien et réglage des installations électriques courantes,
• Notions de fonctionnement et de réglage des chaudières, bruleurs, régulateurs, pompes, ballons anti-légionellose,
• Notions de génie thermique et hydraulique,
• Techniques de lecture de plans,
• Calcul dimensionnel (volume, surface).

• Règles de gestion des stocks et méthodes d’entreposage,
• Notices d'entretien ou de fonctionnement des différents types d'outillages et matériels,
• Réglementation sur l'identification des appareils et matériaux électriques.

• Choisir les matériaux adaptés,
• Conseiller les utilisateurs sur les installations,
• Programmer le pilotage des équipements et optimiser leur consommation,
• Conseiller sur le choix d'un matériel ou équipement à acquérir,
• Savoir lire un plan, une notice,
• Respecter ou faire respecter des consignes de sécurité,
• Alerter et rendre compte,
• Prendre en compte et mettre en oeuvre les guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions techniques
• Opérer un tri sélectif des déchets.

• Des installations électriques,
• Des installations sanitaires et thermiques,
• Des agencements intérieurs,
• Des revêtements et finitions.

• Nettoyer et entretenir les outils et équipements,
• Maitriser et appliquer les process, méthodes et outils de la maintenance préventive (nettoyage, remplacement de pièce ...),
• Mettre en oeuvre les méthodes d'inventaire et de gestion des stocks.

• Rigueur,
• Sens de l'organisation,
• Sens du travail en équipe,
• Polyvalence, dynamisme,
• Respect des consignes,
• Autonomie, méthode et soin dans l’exécution,
• Respect des plannings,
• Réactivité,
• Sens de l’écoute et diplomatie,
• Gestion du stress,
• Être attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves.

Le dossier de candidature correspondant à votre situation administrative est à télécharger sur le site de la Nouvelle-Aquitaine : site https://www.nouvelle-aquitaine.fr/aides-et-ressources/les-offres-demploi puis cliquer sur « Filtres + » puis dans « TYPE D’OFFRE » sélectionner « Lycées - Dossiers de candidature ».

Vous devez imprimer et compléter un seul dossier et l’adresser (accompagné des pièces justificatives) à la Direction des Ressources Humaines Service Emploi Lycée du site Bordeaux ou Limoges ou Poitiers où vous avez effectué le plus de vœux de candidatures au plus tard le 10/03/2025 (cachet de la poste faisant foi).

• Vous êtes un-e agent-e titulaire, vous travaillez au sein d’un lycée de la Région Nouvelle-Aquitaine ; vous devez compléter le dossier n° 1.
• Vous êtes un-e agent-e titulaire, vous travaillez au sein d’une Fonction Publique ou d’une collectivité territoriale autre que la Région Nouvelle-Aquitaine; vous devez compléter le dossier n° 2.
• Vous êtes contractuel-le ou apprenti-e de la Région Nouvelle-Aquitaine déjà lauréat d’un diplôme, vous travaillez au sein d’un lycée de la Région Nouvelle-Aquitaine; vous devez compléter le dossier n° 2.

Travailleurs handicapés

Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.