Professeur des écoles - Fiche métier : définition, compétences et formation

Le professeur des écoles enseigne les matières de base aux enfants afin de les préparer aux étapes suivantes de l'instruction. Également appelé(e) maîtresse ou maître d’école, ses principales fonctions sont liées à la préparation des leçons et à la conduite des activités avec les jeunes enfants.

En quoi consiste le travail du professeur des écoles ?

L'école primaire a pour objectif de fournir aux enfants la capacité de lire, d'écrire, des bases solides en mathématiques, qui leur permettront ensuite d'apprendre les notions de base en matières humanistes et scientifiques (comme l'histoire, la géographie, les sciences, les langues).

L'éducation physique, artistique et musicale font également partie des domaines traités.

Le professeur des écoles prépare donc les leçons et activités afin de faire participer tous les élèves, à l'aide de techniques d'enseignement qui tiennent compte du jeune âge des élèves. Il définit les objectifs d'apprentissage pour les différentes disciplines, en suivant les directives en vigueur dans le système scolaire, et planifie les leçons nécessaires pour les atteindre. Il propose également aux enfants des activités à faire à la maison (les devoirs), afin de les aider à gérer l'étude de manière autonome.

Les professeurs d'école ne se spécialisent généralement pas dans une seule matière, mais ils enseignent différentes matières aux enfants : leur attention ne se focalise en effet pas sur le contenu en soi, mais sur le processus d'apprentissage global des enfants.

L'évaluation des progrès des élèves est une autre phase importante du travail. Le professeur des écoles effectue donc des interrogations écrites et orales afin de vérifier les compétences acquises et d'identifier les domaines spécifiques qui peuvent nécessiter de nouvelles explications ou plus d'exercices. Cela lui permet également d'identifier les élèves qui apprennent plus lentement que le reste de la classe et qui ont des difficultés, et de trouver d'autres manières de leur permettre de se rattraper. De la même manière, le professeur d'école primaire propose des défis plus stimulants aux élèves les plus brillants, afin de stimuler leur intérêt pendant les leçons.

Le professeur d'école s'occupe également de surveiller les enfants pendant les leçons et en-dehors de la classe, par exemple pendant les récréations, à la cantine, à l'entrée et à la sortie de l'école.

Le professeur d'école primaire est aussi un point de référence important pour la famille des enfants : il entretient des rapports étroits avec les parents et les tuteurs, en leur fournissant un retour détaillé quant à l'attitude, aux résultats et au comportement des enfants, mais aussi quant aux exigences et difficultés que leurs enfants expriment dans le contexte scolaire.

De plus, un professeur des écoles participe activement à la vie collégiale de l'institut par le biais de réunions, projets et expérimentations effectués en se coordonnant avec ses collègues et dirigeants.

Un professeur d'école primaire travaille principalement dans les écoles publiques et privées, mais il peut également trouver un poste dans les centres périscolaires.

Une partie des heures de travail est consacrée à l'enseignement en classe, tandis que le reste du temps est réservé à la préparation des leçons, à la correction des devoirs et des interrogations, aux rencontres avec les parents et les coordinateurs de vie scolaire, ainsi qu'aux différentes activités périscolaires.

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Les principales fonctions d'un professeur des écoles sont les suivantes :

• Planifier les leçons et préparer le matériel didactique
• Gérer le déroulement des leçons et activités en classe
• Surveiller le comportement des enfants pendant les heures d'école
• Donner et corriger les devoirs faits par les élèves de manière autonome
• Évaluer les interrogations écrites des élèves
• Informer continuellement les parents et tuteurs quant aux progrès des enfants

Pour devenir professeur des écoles il faut avoir un master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation) et passer le CRPE (Concours de Recrutement des Professeurs des Écoles).

Le parcours formatif permet de se spécialiser dans certaines disciplines, scientifiques ou sciences humaines. Une grande place est donnée à l'acquisition des compétences psychologiques et pédagogiques et à l'approfondissement des méthodes et technologies didactiques : ces compétences permettent aux professeurs des écoles de préparer des parcours d'apprentissage flexibles et adaptés aux différents besoins de la classe.

Une partie de la formation d'un professeur des écoles est constituée d'exercices, stages et laboratoires didactiques qui permettent aux futurs enseignants de participer à des activités en classe sous la supervision de professionnels expérimentés.

Pour accéder à l'enseignement dans l'école publique, il peut être nécessaire d'obtenir une habilitation, selon les normes en vigueur dans les différents pays.

L'accès à l'école privée peut en revanche être moins réglementé.

Les compétences demandées pour travailler comme professeur des écoles sont les suivantes :

• Connaissance des différentes méthodes didactiques et pédagogiques
• Capacité de structurer des leçons et activités adaptées aux caractéristiques des élèves
• Capacité d'assurer la discipline en classe
• Connaissance du matériel et des instruments pour l'enseignement
• Excellentes capacités de communication écrite et orale
• Compétences en organisation
• Patience
• Enthousiasme
• Imagination

L'entrée d'un professeur des écoles dans le monde du travail commence dès la période de formation, durant laquelle il effectue des stages et courtes périodes d'enseignement aux côtés de personnel expérimenté. Il peut ensuite accumuler de l'expérience par le biais de contrats de remplacement de différentes durées avant de gérer de manière autonome une classe pendant une année scolaire entière.

La carrière d'un professeur des écoles peut compter différentes options : il peut avant tout occuper différents rôles de gestion au sein de l'école, comme coordinateur pédagogique, vice-directeur puis directeur d'un institut (directeur d'école). Un professeur des écoles peut aussi se spécialiser dans les activités éducatives pour les enfants handicapés ou présentant des retards d'apprentissage, comme professeur de soutien.

Il est également possible de travailler de manière autonome, comme professeur particulier ou tuteur en donnant des cours à domicile, et pourquoi pas d'ouvrir un centre périscolaire ou une petite école privée.

De plus, la connaissance des aspects psychologiques et pédagogiques liés à l'âge de la croissance rapproche le professeur des écoles de professions qui s'occupent de l'enfance, comme les éducateurs.

Choisir de devenir professeur des écoles est indiqué pour les personnes qui aiment travailler avec les enfants, ont beaucoup d'enthousiasme et de patience.

Guider les enfants à la découverte de notions et réalités qu'ils ne connaissent pas peut être un travail très amusant et stimulant.

Parallèlement, il n'est pas facile de conserver l'intérêt et l'attention des élèves, c'est pourquoi l'enseignement est également un défi.

Il s'agit d'un rôle de grande utilité sociale, car le cycle de l'école primaire est celui où les enfants acquièrent les bases de l'apprentissage, mais aussi de la socialisation et du comportement dans des contextes autres que l'environnement familial.

Les offres d'emploi pour les professeurs des écoles primaires sont répandues sur l'ensemble du territoire et le salaire est bon, tout en garantissant un bon équilibre entre la vie privée et le travail.

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